而聽到這些話的其他老師也是有些恍然大悟的感覺。
他們都是知道壽司源這個家夥的心胸不太寬敞的，平日裡就愛為些小事計較。
如今再聽到於念寒的這些話，隱約間仿佛明白了點什麼，原來又是壽司源在借題發揮啊。
壽司源則是急了，他沒想到於念寒會在這個時候提起這件事，連忙辯解道。
“不是因為那件事！那點小事兒，我都沒放在心上！我怎麼會為那種小事生氣？”
他一邊說著，一邊還用手拍了拍自己的胸脯，似乎在證明自己的大度。
“哦？那是因為什麼事情啊？”
於念寒繼續追問著，眼神緊緊地盯著壽司源，不放過他臉上的任何一個細微表情。
同時，她還站到了江灝麵前，將他擋住，就像一隻護犢子的母雞，用自己的身軀為江灝築起了一道防線。
雖然這裡是學校，辦公室裡還有很多位其它老師，按照常理，壽司源不會對學生動手。
但是於念寒心裡清楚，壽司源這個人做事常常不按常理出牌，萬一他一時衝動，做出什麼過激的行為，那後果可就不堪設想了。
在於念寒看來，自己這樣擋在江灝身前，壽司源就算是想要動手，也沒那麼容易的。
她微微仰起頭，眼神中透露出一種堅定和不容侵犯的氣勢，仿佛在說，有我在，你彆想傷害我的學生。
辦公室裡的其它老師看到這一幕後也是一陣感慨，於念寒老師還真是愛生如子啊。
江灝明明是新轉學過來的新生，一天時間都還沒到呢，居然就這樣愛護他了？
大家紛紛對於念寒投去了敬佩的目光，心中暗暗讚歎她的師德和責任心。
而此時，辦公室裡的氣氛也變得有些微妙起來，所有人都想知道怎麼回事。
麵對於念寒那帶著探尋與質問的目光，壽司源原本張嘴準備好的話語，卻像是被什麼東西堵在了喉嚨裡，怎麼也說不出來了。
他的眼神開始閃爍不定。
就在他心裡盤算著，打算繼續用那句“不尊重師長”作為借口，對江灝繼續發難。
試圖以此來轉移大家的注意力，掩蓋自己的尷尬時，一直靜靜站在一旁的江灝忽然吭聲了。
那聲音清脆而嘹亮，瞬間打破了辦公室裡略顯凝滯的氛圍。
“壽老師，你是不是不知道該怎麼回答了？要不……我幫你回答吧。”
江灝嘴角微微上揚，帶著一絲嘲諷的笑意，眼神中透露出毫不畏懼。
旋即，江灝深吸一口氣，仿佛要把自己心中的所有不滿都一股腦兒地倒出來。
“壽老師是我們班的英語老師，本來大家對英語課都還挺期待的。
可是就在剛才的英語課上，壽老師在講英語試卷的時候，突然被上麵的一篇介紹島國風俗的英語短文勾起了‘思鄉’之情。
那模樣，就好像突然回到了自己魂牽夢繞的故鄉一樣，整個人都沉浸其中了。”
“然後壽老師都顧不上給我們繼續講解英語知識點了。
要知道那些知識點可都是考試的重點啊，很多同學都眼巴巴地等著老師講解清楚。