他的背影，在路燈微弱燈光的映照下，顯得格外挺拔而堅定。
沈月蘭站在原地，望著他漸漸遠去的身影，心中五味雜陳。
等江灝跑完一圈回來，再次經過這個路燈下麵時，沈月蘭的身影已經不在這裡了。
她選擇了默默離開，就像她從未出現過一樣。
看到沈月蘭離開了，江灝也是冷不丁地鬆了口氣。
如果這女孩兒還在這裡的話，江灝覺得自己還真不知道該怎麼麵對她……
江灝在跑完五公裡之後準備回教室。
不久前，起床鈴聲已經響過，新的一天正式開始。
接下來，這群苦逼的高三學生也會陸陸續續從宿舍走出，帶著一臉的疲憊與困意，來到教室，開始他們緊張而充實的學習生活。
讓江灝驚訝的是，當他來到教室的時候，裡麵已經坐有將近一半的學生了。
大家或低頭背誦知識點，或整理書桌，每個人的臉上都寫滿了對未來的憧憬與渴望。
江灝悄悄地來到自己的座位坐下，看著眼前堆積如山的課本和資料，心中不禁湧起一股莫名的壓力。
他思索著該趁著早自習的時間學習哪個科目。
是數學，還是英語？
或者是物理和化學？
每一個科目都那麼重要，每一個知識點都需要他去掌握。
江灝深吸一口氣，調整好自己的狀態，開始投入到緊張的學習中。
而此時的沈月蘭，已經回到了宿舍，她躺在床上，望著天花板發呆。
特長生的作息時間和文化生是不一樣的，可以晚點到教室。
而沈月蘭躺在床上，回想起今天早晨發生的一切，心中充滿了複雜的情緒。
她不知道自己是否應該繼續堅持下去，繼續追求那個遙不可及的江灝。
但她也知道，無論結果如何，她都不會後悔自己的選擇。
因為，這就是她，一個為了夢想而勇敢追求的女孩啊。
另一邊，江灝正眉頭微皺，在心中反複思量著今日該優先學習哪個科目。
忽然間，他的眼角餘光不經意間瞥見了一抹熟悉的身影。
班主任於念寒正邁著輕盈而堅定的步伐，朝著教室走來。
這一瞥，讓江灝不禁微微一怔，心中暗自詫異：班主任來的居然這樣早？
他下意識地低頭看了一眼貼在課桌邊緣的課程表，上麵清晰地寫著，今天負責看管早自習的老師明明是數學老師啊，怎麼於老師會在這個時候出現？
實際上，自從於念寒接手帶這個班級開始，她就養成了一個雷打不動的習慣。
每天早上都會早早地來到教室，哪怕那天並不是她負責看管早自習。
在她看來，自己身為班主任，不僅僅是班級的管理者，更是同學們成長道路上的陪伴者與引路人啊！
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