江灝心領神會，毫不猶豫地直接起身，扯著嗓子大喊道。
“起立！”
那聲音洪亮有力，在教室裡回蕩。
下一秒，高三一班的所有同學都整齊地站起身來，一個個精神飽滿，對著講台上這位新的英語老師，大聲喊道。
“老師好！”
那聲音整齊劃一，充滿了朝氣與活力。
班長陳賀最近嗓子不舒服，既然跑操都由江灝帶領了，那喊起立這麼重要的任務，自然而然也就落在了他的肩上。
講台上，新來的英語老師在看到高三一班所有學生那朝氣蓬勃，積極向上的麵貌之後，眼中滿是欣慰與滿意，嘴角上揚的弧度更大了。
她當即微微躬了躬身子，動作優雅而得體，真誠地回應道。
“同學們好，請坐！”
再然後，這位英語老師便緩緩轉過身，拿起一支潔白的粉筆，在墨綠色的黑板上流暢地寫出了自己的名字。
墨香彤。
那字體娟秀工整，仿佛帶著一種獨特的韻味，就像她本人一樣，散發著一種彆樣的魅力。
“墨香彤，這就是我的名字，同學們可以稱呼我為墨老師。”
那聲音清脆乾練，瞬間吸引了講台下方所有同學的注意力。
墨香彤麵帶微笑，那笑容如同春日裡盛開的花朵，燦爛而溫暖，讓人如沐春風。
她的嘴角微微上揚，露出潔白整齊的牙齒，眼神中透露出真誠與友善，仿佛在向每一位同學傳遞著善意與關懷。
之後墨香彤還輕輕的抬手來，向同學們揮了揮，動作自然而又親切。
講台下方的諸多同學，原本還帶著一絲對新老師的好奇與陌生感，此刻看著新來的英語老師，卻都是感到一陣親切。
他們紛紛抬起頭，目光緊緊地鎖定在墨香彤身上，眼神中滿是期待與興奮。
有的同學微微前傾身體，伸長了脖子，想要更清楚地看清老師的模樣。
有的同學則交頭接耳，小聲地議論著，言語中滿是對新老師的讚賞與歡迎。
一想到之前的英語老師，同學們的心中便湧起一股難以抑製的不滿。
那位老師上課時總是帶著一種莫名的偏見，總是有意無意地貶低華夏的文化與成就，仿佛華夏的一切都比不上島國。
每當講到華夏的曆史、文學或者科技時，他總是輕描淡寫，甚至還會出言嘲諷。
而一旦涉及到島國的內容，他便兩眼放光，滔滔不絕地誇讚，仿佛島國就是世界的中心。
這種明顯的不公平對待，讓同學們心裡十分憋屈，卻又敢怒不敢言。
大家隻能在私下裡抱怨幾句，卻無法改變這種狀況。
如今，總算是換了新老師，而且還是這麼一位看起來如此優秀，親切的老師，同學們的心情就像久旱逢甘霖一般，格外舒暢。
他們仿佛看到了希望，覺得在新的學期裡，英語學習一定會變得有趣而又輕鬆。
不僅如此，在看到新來的英語老師在講台上拿起粉筆，優雅地寫下自己的名字時，有個彆同學忽然覺得這個名字很熟悉。
他們的眼神中閃過一絲疑惑，腦海中迅速搜索著與這個名字相關的記憶。