賈勇看著著阿德裡亞娜不懷好意的笑容，就知道她話裡有話。不過，她這個醫學院學生的話，還是可信的。
賈勇自己感覺，大劑量地吃了幾天消炎藥後，腰有些酸。他心中暗自思忖，阿德裡亞娜說的副作用應該是對腎臟的副作用。
阿德裡亞娜穿著一件圓領短袖白t恤衫，下擺一部分塞在牛仔褲裡。她穿的這條牛仔褲是一種高彈力的緊身牛仔褲，緊緊地包裹著她健美的身材。
阿德裡亞娜甩了一下她燙過的一頭長發，彎下腰給自己拿了一塊披薩餅，一邊咬著披薩餅，一邊給賈勇使眼神色，讓他自己動手。
賈勇看著阿德裡亞娜豐滿的胸部在t恤衫裡若隱若現的樣子，下意識咽了一口唾沫，他趕緊拿起一塊披薩餅，希望把自己的失態掩飾過去。
賈勇一邊假裝很享受地吃著披薩餅，一邊跟阿德裡亞娜閒聊道：“你在大學學的是醫學裡的哪一科呢？”
阿德裡亞娜毫不猶豫地回答道：“臨床醫學。”
“上手術台做手術的那種？外科？”賈勇想象著外科手術血乎刺啦的樣子，撇著嘴問。
阿德裡亞娜毫不猶豫地點了點頭，覺得再自然不過了，好像她將來坐在手術台邊，也會這樣吃披薩餅。
賈勇沒話找話地問道：“醫學院的學製應該很長吧？”
吃著披薩餅的阿德裡亞娜，用手比劃了一下，含含糊糊地回答道：“八年。”
“那學費呢？”賈勇問。
阿德裡亞娜調皮地做了個鬼臉，然後笑著說：“很貴哦！”
賈勇想了想，又問：“你為什麼會選擇學習醫學呢？”
“在巴西，做醫生是一份非常不錯的職業。”阿德裡亞娜緩緩說道，“不僅社會地位高，而且收入也相當可觀。”
賈勇聽後，點了點頭表示理解。他又問：“這是你爸爸媽媽的願望嗎？還是你自己的職業理想呢？”
阿德裡亞娜微微一笑，回答道：“其實，這既是我爸爸媽媽對我的期望，也是我自己的職業理想。我從小就對醫學充滿了興趣，希望能夠通過自己的努力，幫助更多的人。”
賈勇打心眼裡很欽佩阿德裡亞娜看起來有一點兒野心的積極生活態度。她一點兒都不矯揉造作，從來不像國內的女孩兒那樣扭扭捏捏，說話拖泥帶水的。
賈勇隨口說道：“不過，做醫生可是一份很辛苦的職業哦。你現在學業負擔應該很重吧？”
阿德裡亞娜遲疑了片刻，輕歎了一口氣，然後緩緩說道：“在聖保羅大學的醫學院裡，亞裔學生的比例超過了一半。或許，醫學對於亞裔來說，是一種在巴西社會中能站穩腳跟的職業選擇吧。”
這是賈勇第一次聽阿德裡亞娜明確地提及她的亞裔身份，仿佛這個話題一直被她深埋在心底，儘量不去觸及。
阿德裡亞娜反過來問賈勇道：“你在大學裡攻讀的是什麼專業呢？”
賈勇輕描淡寫地回答：“我學的是農業經濟學。”
阿德裡亞娜的臉上露出一絲驚訝，她不禁脫口而出：“我原本還以為你是學習英語專業的呢。我還真沒有聽說過農業經濟學這個學科呢。”
賈勇一臉認真地說道：“農業經濟學是部門經濟學的一種，它主要研究的就是在農業這個特定領域裡，各種資源是如何進行合理配置的。”
阿德裡亞娜若有所思地點點頭，然後笑著說：“你要是早幾年來我們這兒，說不定還能幫上大忙呢！我們家以前可是有一個大農場哦！”
賈勇一點兒都不懷疑地說道：“我聽陳先生提過，他以前經營的農場規模很大！”
一提到農場，阿德裡亞娜突然像是有一肚子話要說，可不知道她想起了什麼，欲言又止。
阿德裡亞娜很快就調整過來，笑著轉移了話題：“對了，那你的英語是在哪裡學的呀？”
賈勇回答道：“現在國內都非常重視英語教學。一般來說，學生們從初中開始，也就是你們這裡的七年級，就會開始學習英語啦。
“不過呢，畢竟中文是我們的母語，所以對於以中文為母語的學生來說，在學習英語方麵，確實不如以葡語為母語的巴西學生那麼有優勢。
“我學習葡語的時候發現，英語和葡語的語法是相通的，很多單詞的詞根是一樣的。學過英語的人，會覺得葡語並不難學。”
阿德裡亞娜輕輕地搖了搖頭，微笑著說道：“也不是每個巴西人都覺得英語很容易。你的英語講的非常好，我們用英語交流完全沒有任何障礙。由此可見，你們那裡的英語教學水平相當高啊。”
我連忙擺手，苦笑著回答道：“其實也不儘然啦。在學校裡，大部分英語老師教授的都是所謂的‘啞巴英語’。他們自己都不能用英語流利地表達自己的想法呢。”
阿德裡亞娜好奇地追問道：“你的英語老師也是這樣嗎？”
賈勇無奈地點點頭，歎息道：“是啊，我中學的英語老師就是這樣。他隻會教我們語法，告訴我們如何應對考試中的各種題目，但對於口語的教學卻幾乎是空白的。”
阿德裡亞娜露出疑惑的表情，繼續問道：“那你是如何練習口語的呢？”
賈勇回憶道：“還是有老師引導。上大學的時候，我們有一門課程叫做專業外語。開設這門課程的初衷是為了提升我們閱讀英文農業專業文獻的能力。
“教這門課的老師是一位資深的老教授，他年紀跟陳先生相仿。他畢業於四十年代的上海聖約翰大學，那是一所著名的教會學校，陳先生也知道這所大學。
“據陳先生講，當年你伯父也在這所大學學習過，後來才去美國留學。聖約翰大學采用全英文授課模式。這位老教授的英文功底很深厚。
“這位老教授把專業英語課上成了英語口語課。在他的課堂上，老教授更注重培養我們的口語表達和交流能力。
“我覺得跟著老教授上課的一段時間，我的英語口語水平得到了提高。要不是那一段學習，我可能還進不了外貿公司，當不成外貿員呢。
“在國內的時候我開始學習葡語，用的是一本給英國人編寫的葡語教材。我用了這套教材後，覺得上手很快。”
阿德裡亞娜讚賞地說：“怪不得你葡語進步的這麼快，發著燒還聽懂了我的話。看來你是找到了捷徑。”