沈樂被導師打至抱頭蹲地，旁邊的其他教授們看視頻的看視頻，看資料的看資料，就是不出口勸一句。
開玩笑，搶救性發掘什麼的，最討厭了！
大家手頭都有一堆事情要乾，要上課，要開會，要做項目，要帶學生。
好容易能有喘口氣的機會，正在琢磨著晚上可以看看孩子的成績，或者安靜撰寫一段論文。
結果，休息沒有了，社交沒有了，原來的節奏被打亂了。
大家本來應該從從容容遊刃有餘，現在不得不匆匆忙忙連滾帶爬，趕到這荒山野嶺……
更不用說，搶救性發掘，運氣好一點，是和哪個工地粗暴施工，掘出了某個大墓相關；
運氣不好——多半運氣不好——都和盜墓兩個字直接相關！
盜墓賊折騰出來的事兒，讓他們收尾也就罷了，自家學生，學了七年的考古文博專業研究生，還能闖出這樣的禍，該打！
如果不是沈樂在考古、文博方麵確實有很大貢獻，如果不是因為這件事有內情，如果不是沈樂最大限度地保存好了文物，如果不是因為特事局出麵……
讓他導師把他打死好了！
往死裡打！
反正也打不死……甚至打不傷，沈樂還要注意彆讓導師傷到了，乃至累到了……
特事局的諸位也在旁邊看了好一會兒，偷笑了好一會兒，這才上來攔阻的攔阻，哄勸的哄勸。
最重要的是，放出了那些藏品，經由特事局測量出來的超凡能量指數，以及實驗室裡的一段關鍵錄像：
當看到土塊裡金光飛出，堅固的保管箱毫無預兆裂成碎片的時候，所有人都沉默了。
不止一位教授、一個博士生抬手在自己身上比劃，比劃兩下，又虛空比一比保管箱的玻璃厚度。很明顯，每個人都在想：
如果這道金光劃在我身上，我怕不是要青一塊紫一塊……啊不，東一塊西一塊了吧？
韓教授也失語了半晌。良久，他輕輕拍了拍沈樂肩膀，又大力錘打一下：
“做事情當心點啊！這東西傷到你呢！！！”
“我真的不會被傷到的……”沈樂笑得非常僵硬：
“但是老板，現在的問題就是，這些文物隻有我能碰……暫時隻有我一個人能進去操作了。我需要指導，需要教學，可能還需要練習……這些……”
他求救地看向在場的各位教授：
“我有不得不把它們修複，而且要儘快修複的理由，拜托各位老師了……”
現場又是一片沉默。好半天，隔壁考古係的主任挺身而出：
“先不說修複的事兒。——你發掘這些東西的地方在哪裡？趕緊帶我們去！”
有這段時間緩衝，特事局的人早就設置好了入內的通道。架好板橋，固定好梯子，拉好扶手——連電線都拉了進去，洞內照明都一直通到了最裡麵。
沈樂走在最前麵，一邊走，一邊招呼：
“這裡當心點很滑的！這裡要往下爬了，您踩穩一點，扶著我的手！這裡能看得清楚嗎？要不要再拉盞燈？”
“彆招呼我了！”係主任五十多歲的人，以學術界而言，算是年富力強，正在當打之年。
跟著沈樂爬高上低，還剩四格的梯子一跳就下來，一巴掌寬的木板橋，不用扶手就直接走過去，後麵兩個博士生走得都沒他快：
“趕緊的，速度快點！都一天一夜了，發掘現場，不知道變化多大了！”
轉過最後一個彎，一腳踩進沈樂挖出東西來的那個山洞，他就指揮博士生們展開儀器。
測量空氣溫度，取洞內空氣樣本，取洞內各種岩石樣本，甚至趴在地上，一點點掃地麵上的泥塵：
“這是你從底下帶上來的？”
“呃，不是，有可能是我從外麵帶進來的……”沈樂無奈地撓撓頭：
“我把東西從下麵帶上來的時候，用精神力裹得嚴嚴實實的，絕對沒掉渣！——唉你當心啊！”
係主任已經趴到洞口，一手持定探杆，一手握著手電筒，半截身子都伸在洞裡。兩個博士生一個蹲在他腰部，死死揪著他腰帶，另外一個抓著他兩個腳腕。
沈樂無奈，隻好伸手一勾，一股微風平地卷起，把係主任上半身牢牢托住，讓他不至於需要依靠腰部力量，用力挺在洞口。
就看著係主任先是刷刷刷刷，一杆子一杆子在洞壁上取土，一邊取土一邊念叨：
“自然土層……自然土層……這還是自然土層……嗯這裡的土層有點不一樣……”
取完泥土，哢哢拍完照，又取了洞裡的水樣。等他搓搓雙手，再用鞋子搓搓地麵，琢磨著想要爬下去的時候，沈樂終於忍不了了：
“主任您想要什麼跟我說！我來幫你取！底下真的沒東西了！真的沒了！！！”
“你說了不算。……算了，你可以跪安了，接下來這裡交給我們！”
好……好吧。在係主任毫不客氣的轟趕下，沈樂一步三回頭，終於轉過了彎道。一邊離開，一邊還在絮絮道：
“你們不用著急，這裡我設下了陣法，底下的水不會流動，洞也不會塌……
洞周圍有四片玉片，是我設下的陣法，阻止水流的，不是文物！記得還給我啊！”
留下最重要的信息，沈樂被轟出洞穴，回到外麵的修複工作室。一腳踏進工作間，就被塞了一張巨大的表格：
“我們算過了。”漆器修複、竹簡修複、鐵器修複、絲帛修複，每個方向的教授各有所長。
沈樂的導師韓教授，在專業方向插不上嘴，就擔當了統籌和彙總工作：
“要完全修複這些文物，如果全由你動手，我們這些人輔助的話，算上前期的實驗，準備工作，大概需要至少半年時間。
——當然，這是你一天工作八小時，一步都不做錯，實驗和操作都不返工的結果。但凡哪一步出錯，說不定就要一兩年了！”
這一點沈樂深有體會。需要操作的專業，操作準確和不準確，或者哪怕是做實驗的手氣好不好，差距能一個天一個地：
記得之前和他同屆的兩個師姐，當時都需要做修複物品上的菌落培養試驗，來確定這文物上有什麼細菌，以便針對性殺菌。
好麼，一個做實驗一次過，最多兩次就能過，培養皿裡，細菌一小朵一小朵、一大片一大片的，顯微鏡下看得清清楚楚；