吃完了早餐。
上午，張雪顏和大聰明在一樓的院子裡。
張雪顏在散步，她對於林白玉那一套空間法則很感興趣，覺得這門法術是最實用的。
大聰明則是癡迷六丁神火。
覺得徒手招來一大片火，簡直是太帥了。
可惜p3不在，大聰明隻能用最笨的方式，口念神咒來修行。
速度緩又慢，但好在有一點點的進步。
三樓，陳主任的辦公室。
咚咚。
“請進。”
陳主任不用抬頭都知道來人是誰。
林白玉走了進來，然後順手關好門。
陳主任笑了一下把手上的工作給結束掉。
林白玉坐在陳主任麵前的那白色小凳上。
“林同學，最近感覺怎麼樣呀？”
陳主任發現一個很有意思的事情，那就是最近張雪顏和大聰明也是情況大有好轉呀。
看來自己的群體療法情況不錯。
最起碼，有起到很好的效果。
林白玉坐在凳子上想了想，“感覺還行，就是又遇見了麻煩。”
“說說看。”
“我不是聽從陳主任你的意見，組建了社團嘛。”
“是的，我還是這個社團的成員呢。”
“我組建的社團，人多了起來，有人問我管理上該怎麼辦。”
“哎呀。”陳主任一臉的喜悅，“林同學你能問出這個問題來，是我沒有想到的。”
如今的林白玉，終於有了我，和彆人的意識了，而且更重要的是還知道了團體的意識。
這是一件很不錯的進步呀。
陳主任心中喜悅。
“難得，難得呀。”
陳主任又問：“還有彆的問題嗎，可以把你的事情再問完整些哦。”
“沒了，就是關於社團的建立問題。”
“這個呀。”陳主任摸著頭發，難得的回憶起自己學校念書的時光。
“社團其實是需要紀律的，因為在人少的時候大家就是隨便玩玩，但是人多了起來的話，就會變的複雜起來。
而且社團管理這說的有些太深了。”
陳主任立馬閉口。
麵對一位精神病患者，沒必要扯那麼多枯燥的理論。
要讓林同學明白一些東西，像是教育學生那樣，搞試卷來應試教育的那一套是沒用的。
所以。
陳主任微微一笑。
突然站起身來，然後神神秘秘的打開了自己辦公室內櫃子。
陳主任打開櫃門。
林白玉能看見裡麵有陳主任下班換的衣服，還有一件替換的白大褂，裡麵還有一罐開著的茶葉，靠在最裡麵的有一疊疊醫學期刊，還有一根白色的棒球棍。