“方明方明，你現在多少級了？”
“方明，你有沒有信心這次高考拿下武沙市第一？”
“方明，你是不是會報考京大？”
同學們見到方明就一陣問。
畢竟方明平常也不怎麼在班級群裡發消息。
大家對這位二中第一人並不怎麼了解。
“已經21級了”
“武沙市第一可以衝一下。”
“對，報考京大。”
方明笑著回答一些同學們的問題。
不久後，趙婉晴也到了。
大家聚在一起各自聊天。
不過方明始終是繞不開的話題。
“同學們安靜！”
八點半。
校長柳河準時帶著一眾二中的老師出現在台上。
“今天，是大家高考的日子，我再次將本次高考的規則與大家再詳細說一下。”
“本次高考與往年一樣，分為兩大部分，一為基礎考試，第二則是實戰考試。”
同學們並不怎麼聽柳河校長的介紹。
畢竟今年的高考與往年差不多，沒有多大的變化，大家早就對高考的規則了如指掌。
“基礎測試，可自由選擇一項進行考試，包括防禦、攻擊、輔助能力三大板塊，也可以同時選擇多項，進行綜合評分，大家根據自己的職業定位自由選擇。”
這項規則是職業者出現後的第一屆職業者高考定下的。
不同的職業者有不同的發展方向。
拿趙婉晴舉例。
她的職業是召喚師。
但她抽中了暗金色的寵物，一個十分優秀的輔助寵物。
她完全可以一直契約輔助方向的寵物，將自己變成一個輔助能力比奶媽還強的純輔助職業者。
但有些召喚師則契約的可能全是一些攻擊性的寵物，將自己的輸出最大化。
哪怕是相同的職業都有不同的發展方向。
而選擇多項綜合評分則是針對那些短板不明顯，長處也不明顯的萬金油職業者設定的。
比如像騎士類的職業。
完全可以做到攻擊、防禦、輔助能力都有。
但比純粹的輸出、或肉盾又都顯得並不強力。
這樣選擇的好處很明顯，就是萬金油，沒有明顯的短板。
“第一部分評分完後，下午則開始第二項考試，實戰考試。”
“眼前的兩座並不是副本漩渦，而是由陣法師搭建的傳送門，沒人知道今年的考試副本是什麼，踏入傳送門，你將會被直接傳送至考試副本內。”
“第二項考試可以自由選擇副本難度、隊友數量、隊友定位，選好之後，將會隨機匹配隊友。”
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