李萌微笑著講完之後，稍作停頓，然後緊接著說道：“這次活動呢，最主要的目的就是想讓大家好好地放鬆一下心情啦，所以同學們都一定要積極參與哦！”就在這時，坐在角落裡的一名同學舉起手來，好奇地問道：“李老師呀，咱們參加完這個活動之後，不會還要寫什麼心得體會之類的東西吧？”
李萌連忙擺了擺手，笑著回答道：“怎麼會呢？都說了主要是讓大家放鬆身心嘛，如果再要求寫心得體會，那不就失去原本的意義了嗎？之所以舉辦這樣一場講座呀，其實就是希望能給大家減減壓，讓你們能夠暫時拋開那些繁重的學業壓力和煩惱，輕鬆愉快地享受一段時光，可千萬彆有什麼思想負擔喲！”聽完李萌這番話，同學們紛紛點頭表示理解，嘴裡還念叨著：“明白了，明白了。”
隨著下課鈴聲響起，教室裡頓時熱鬨起來。隻見方一凡像一隻敏捷的小猴子一樣，迅速地從門外竄進了教室，徑直跑到方政麵前，迫不及待地開口問道：“哥，學校為啥突然間要搞這麼個心理講座啊？是不是有啥特彆的原因呐？”方政一臉無奈地攤開雙手，搖著頭回應道：“哎呀，你問我，我又該去問誰呢？不過既然安排了，那就去聽聽唄，總歸沒壞處的。”
站在一旁的林磊兒聽到他們倆的對話，麵露難色地嘟囔著：“大表哥，我不太想去參加這個講座呢，感覺太浪費時間了，會耽誤不少學習進度的……”方一凡一聽這話，立刻轉過頭來，用略帶調侃的眼神盯著林磊兒，笑嘻嘻地說道：“嘿嘿，我早就說了吧，學校組織這些活動肯定都是彆有用心的！這不，專門就是為了你這種隻知道埋頭苦學、一點樂趣都沒有的書呆子準備的嘛！你看看你，整天除了學習還是學習，生活得多無聊啊！偶爾也得給自己放放假，勞逸結合才能學得更好呀！”
林磊兒漲紅了臉反駁道：“可是我的成績還不夠好，還有很多知識沒掌握呢。”
方一凡攬過他的肩膀，“磊兒，你這想法不對。你看那些學霸，哪個不是玩的時候儘情玩，學的時候認真學的。再說了你的成績已經夠好了。”
方政也點點頭，“是啊，磊兒，這次講座說不定還能讓你學到一些調節心態的方法，對你學習反而有益處呢。”
林磊兒猶豫了一下，小聲說：“真的嗎？”
此時喬英子背著書包走過來，“磊兒，去吧，大家一起多好玩。而且這也是一種社交啊，可以拓展下思維，總比死讀書強。”
林磊兒思考片刻後終於露出一絲笑容，“那好吧，我去試試。”
方一凡高興地跳起來，“太棒了，這才對嘛。我們可以趁這個機會偷偷商量下周末去哪裡玩呢。”眾人聽了都笑起來，剛才沉悶的氣氛一下子變得歡快起來，幾個小夥伴滿懷期待地朝著講座場地走去，而教室裡其他同學也陸陸續續結伴同行，充滿歡聲笑語。
在熱鬨非凡的心理活動現場，同學們正興致勃勃地相互交流著，努力去深入了解彼此。而人群中的喬英子卻顯得有些格格不入，自活動結束之後她便一直鬱鬱寡歡、愁眉不展。這一切都被一旁的方一凡看在眼裡，他心中不禁湧起一股關切之情。
隻見方一凡快步走到喬英子身旁，輕聲說道：“英子，我看你從活動結束後心情就不太好呢。今天那個講座不是提到了什麼擁抱療法嘛，聽說能讓人放鬆心情，要不……我抱抱你試試？”說著，還沒等喬英子反應過來，方一凡已經張開雙臂輕輕地將她擁入懷中。
當方一凡溫暖的懷抱緊緊環繞住喬英子時，她那原本強忍著的淚水再也無法控製，像決堤的洪水一般傾瀉而出，哭得稀裡嘩啦、傷心欲絕。然而，就在此時，一個意想不到的情況發生了——他們兩人相擁的場景恰好落入了前來尋找孩子的宋倩和童文潔眼中！兩位家長頓時瞪大了眼睛，滿臉驚愕，腦海中瞬間浮現出各種不好的猜測，她們不約而同地認為自家孩子肯定是早戀了！
接下來的日子裡，方一凡敏銳地察覺到家中大人們的態度變得有些奇怪。平日裡對他關愛有加的爸爸媽媽似乎總是用一種異樣的眼光看著他，就連說話的語氣也變得小心翼翼起來。感覺到事情不妙的方一凡決定暗中觀察一番，看看究竟是怎麼回事兒。
多虧了方一凡的細心留意，他很快就發現原來是因為之前與喬英子的那次擁抱被家長們撞見，才導致如今這般局麵。如果不是他及時察覺並采取行動加以解釋，恐怕那天他和喬英子就要深深地被父母的誤解所傷害了。
原來啊，就在那天，方一凡緊緊地抱著英子，輕聲安慰著她。而這一幕恰好被宋倩和童文潔撞個正著！打那以後，這倆當媽的心裡頭可就開始犯嘀咕、疑神疑鬼起來啦。
按捺不住心中的疑慮，宋倩和童文潔瞅準機會偷偷查看了英子和凡凡的手機。不看不打緊，一看那些滿屏的網絡用語，她們更是篤定兩個孩子之間有貓膩兒，認定他倆肯定是早戀了！
這不，這天童文潔、方圓、宋倩還有喬衛東把兩個孩子叫到跟前，準備好好盤問一番。隻見方一凡和喬英子局促不安地坐在四個人的對麵，活脫脫就是一副接受審訊的模樣。這種架勢，就連剛進門的方政都瞧出不對勁來了。
方政前腳才踏進屋子，一眼就瞧見方一凡和喬英子正襟危坐於四位家長麵前，他不由得心生狐疑，這是咋回事呢？還沒等他開口問，童文潔已經迫不及待地將事情的來龍去脈竹筒倒豆子般說了出來。
聽完媽媽的講述，方一凡一臉無辜加無奈，皺著眉頭說道：“媽，你們到底想說啥呀？”童文潔一聽兒子這態度，頓時著急上火了，提高嗓門喊道：“你跟英子到底有沒有早戀？”麵對老媽如此直白的質問，方一凡簡直哭笑不得，翻了個白眼，沒好氣地回道：“沒有！”
童文潔哪肯罷休呀，繼續追問道：“沒有？沒有那你們怎麼會抱在一起呢？”
方一凡是個性格開朗、古靈精怪的少年，而喬英子則聰明伶俐、乖巧懂事。當他們倆聽到大人們的詢問時，彼此對視一眼，心領神會地明白了對方的意思，然後便開始向大家解釋起來。
方一凡撓了撓頭，笑著說道：“是這樣的啦，我們學校呢，舉辦了一場特彆有趣的心理講座。那個講師提到了一種叫做‘擁抱療法’的東西，說是能讓人心情變好哦！剛好那天英子有點不開心，所以我倆就試了一下這個辦法，互相擁抱了一下下。”說完，他還調皮地衝喬英子眨了眨眼。
喬英子也連忙點頭附和道：“對對對，就是這樣的。當時我確實心情不好，方一凡也是好心想要幫我嘛。”她的臉上充滿了坦誠。
然而，方圓卻皺起眉頭，表示懷疑：“真有這麼回事嗎？我咋沒聽說過啥子擁抱療法喲？”一旁的宋倩和童文潔也跟著附和道：“是啊是啊，我們也從來沒聽過這玩意兒啊。”
見父母們都不太相信，方一凡趕忙舉起手來保證道：“真的有啦！不信你們可以打電話問問李老師呀，他肯定知道的。”就在這時，一直待在房間裡的方政走了出來。
“是有這麼回事。”方政一臉認真地說道。
童文潔一見到方政突然現身，驚訝得嘴巴張得大大的，難以置信地問道：“政兒，你怎麼回來啦？”
方政無奈地看了看四位家長，歎了口氣說：“我要是再不出現，哪裡會曉得你們在這裡像審犯人一樣審問凡凡和英子啊。”