“接下來叫到名字的人上前來！”
“趙武！”
“到！”
“與我對練！”
“是！”
“……”
江哲對著名單點名，每一個叫到名字的人，都要上前跟他對練幾招……
這樣一來，便能根據不同水平，製定不同的訓練計劃。
同時，對練的過程，也是幫助對方找到薄弱點的過程。
對於閆凱說來，這種方式很是稀奇。
他發現。
江哲似乎能通過三兩招的對練，精準摸清對方的實力水平！
甚至還能順便教學！
竟能做到這一點，簡直是細致入微！
閆凱頓時發覺，莫非，江哲上一次跟他切磋，依舊隱藏了實力？
上一次的切磋，江哲確實在技術層麵上勝過他一籌。
可也勝不了太多！
之所以一拳把他給打住院，完全是因為那變態的身體力量！
然而，隻有身體力量，是絕對無法做到摸清每一個士兵的水平的！
江哲跟士兵們對練，閆凱在一旁觀看。
越看越是心驚！
這種匪夷所思的方式，對技術的要求極高！
也許，隻有世界上極少數的一批人，真正的武學宗師才能做得到！
然而江哲隻是個年輕人啊！
難道這就是所謂的天才嗎？
閆凱突然備受打擊！
沒想到自己堂堂資深教官，竟完全比不上一個年輕人！
甚至不誇張的說，江哲成為他的師父都已經夠格了！
……
江哲在軍營裡待了一整天。
一整天的時間裡，他首先根據士兵們的水平不同，將其分為不同的等級。
然後再製定出不同的訓練計劃。
最好的教學方式，一定是因材施教。
水平較為一般的士兵，就著重強調基礎訓練以及體能訓練。
水平高一點的，就在此基礎上更進一步。
至於許鵬那樣的少數人，格鬥技術都已經達到中級的水平了。
對付他們，就重點進行格鬥技巧的訓練。
爭取使其早日達到高級的水平！
這樣一來，短時間內，士兵們整體的格鬥技術便能更上一層樓！
“閆教官，大體訓練計劃就是這樣了，你還有什麼不懂的嗎？”
“沒，放心吧，保證按照你的計劃來！”
“行，今天就先到這裡吧，這是我的電話，閆教官可以隨時聯係我。”