——“太強了，這還是有史以來，第一位在比賽中，作品就被編入語文課本的吧。”
——“看詩前：不是，他憑什麼啊？看詩後：這首詩不編入語文課本，天理難容！”
蘇辰的直播間更是熱鬨無比。
——“蘇辰，你的詩被編入語文課本了。”
——“太厲害了，剛出爐的詩，就能被編入語文課本，多少文人一輩子都做不到的事，就這麼水靈靈地被蘇辰做到了。”
——“不知道蘇辰得知這個消息該興奮還是興奮。”
——“什麼情況啊，什麼語文課本，你們在說什麼？”
——“不懂的自己去微博搜溫如敏，他是華夏語文教材的總主編，他發了微博已經確定此事了。”
——“我看了我看了，溫如敏教授說時間倉促，蘇辰現在又在閉關，隻能先收錄，後續再談版權。如果蘇辰不願意，也可以刪除。”
——“蘇辰太厲害了，我這輩子要是能有作品被語文課本收錄，被華夏學子學習，我就此生無憾了。”
蘇辰不知道，他的搬運，為這個世界的學生們又送了一篇全文背誦。
昨天寫完了官渡，今天寫完赤壁問題應該不大吧。
或許，還能再多寫一點？
【曹操統一北方之後，下令在漳河河畔修築銅雀台，以紀念平定北方的功績。】
【並於許都練兵屯田，進一步積蓄力量，伺機南征，先取荊州，後取東吳。】
【劉備於汝南失利後，投靠荊州劉表。】
【曹操領兵北征袁紹之時，許都空虛，劉備幾次請求出兵襲取許都，劉表均未采納。】
——“這劉表真是個廢柴，曹操打袁紹那麼艱難。他給劉備兵偷襲許昌，曹老板不就g了嗎？”
——“劉備還是有眼光的，可惜就是實力不夠。”
——“怪不得曹老板說天下英雄，唯使君與操耳。曹操早看明白了，隻有劉備才是他最大的敵人。”
——“曹老板也著實儘力了，官渡開戰前還率兵先乾掉了劉備，把劉備家都打散，關羽都擒住了。可劉備就是打不死的小強一樣，又活了下來。”
——“心心念念的大寶備和關二爺終於上場了！”
【建安十二年，公元二零七年春。】
【劉表部下降將張武、陳孫於江夏謀反。】
【劉備率關羽、張飛、趙雲前往征討，一舉擊敗張、陳。】
【劉備回師，將張武坐騎‘的盧’獻與劉表。】
【劉表誇讚道：“賢弟如此雄才，荊州可無慮也。”】
【“今江夏亂事雖平，然荊州九郡四十二州縣，並非安樂之地。”】
【“南越不時侵擾，常為禍患。”】
【“張魯、孫權擁有重兵，增我憂慮。”】
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