江夢月微微低頭，拿起手機走了出去。
趕緊拿回電腦，撤退！
等江夢月回到考試的那間教室，發現那群老師還在圍著她的電腦。
王教授也在這。
在外圍跟幾個老師大肆談論著什麼。
聽聲音應該不小。
但由於教室裡人聲嘈雜，江夢月沒聽清王教授在說什麼。
看那激動樣子，江夢月猜是在談論她。
王教授一扭頭，和江夢月的目光對上了。
他馬上笑臉相迎，笑著走了過來。
“孩子？打算當我的學生了嗎？”
江夢月連忙搖搖頭，“不...不是，我隻是來取回我的電腦...我該離開了。”
“那些事情...我還需要考慮。”
“啊沒事沒事，慢慢想啊。”說著，王教授扒拉開人群。
喊道：“好了好了，彆圍著了，把電腦還給人家小女孩，人家比完該走了。”
“讓剩下的那群人爭第二去吧。”
王教授喊了幾嗓子後。
人群讓開了一條路。
王教授帶著江夢月來到了她的電腦前。
微微往周圍一瞥，江夢月發現這些老師都是在以一種熾熱的目光盯著她。
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她這小個子就跟羊羔子掉到狼群裡了一樣。
這比在休息室還不舒服...
就在江夢月打算收拾東西跑路的時候。
剛才陪同江夢月考試的老師擠上前來，說道：“等一下，江同學。”
“你需要把畫留下來，拷貝在這個u盤裡就行，畫是需要展示的。”
說著，老師將u盤遞了過來。
江夢月點點頭，將u盤插上。
主機掃描了一下，發現這u盤還帶點小病毒，來源是其他學生的電腦。
主機順手就幫人家把病毒給清掉了。
江夢月隨即將畫保存到了u盤裡，這一下子直接讓u盤的容量紅溫了。
但大家都沒有注意到。
保存完後，江夢月剛關上軟件，另一個老師上前來問道。
“那個...同學，我們對你的這款軟件很感興趣。”
“聽說是你自己寫的？”
江夢月點點頭，“我在考試現場還加了幾個功能呢。”
根據攝像頭的錄像，大家也都看到了江夢月編程的過程。
現場懂行的老師已經指出了，這不是演的。
江夢月不光繪畫速度逆天，編程速度也逆天。
這就讓這群搞繪畫的老師，開始好奇了。
老師拿出一個u盤，請求道：“能不能...將你的軟件拷貝給老師一份，我們對這款軟件很是感興趣。”
隨後，他連忙補充道：“我們尊重你的創作權，在攝像頭的記錄下，我們發誓，我們絕對不會侵占你的勞動成果，如果想要給其他人傳播，也會向你申請。”
“我們真的隻是好奇，隻是想多看一看。”
見這位老師如此誠懇。
江夢月也沒多想，說道：“可以的可以的...隻是一個簡單的繪畫軟件而已，沒多重要的。”
江夢月猜測，這群老師可能用的都是專業的軟件。
到時候看兩眼後，說不定還瞧不上她這個小軟件呢。
這些功能都還是江夢月自己根據需求加的。
怎麼可能比得過那些專業的軟件。
江夢月看過那些軟件，剛一進去，初始頁麵就已經讓江夢月眼花繚亂了。
還是她自己的這款軟件好，這款軟件的最初形態，可就隻是一個簡簡單單的畫圖軟件啊。
隨後。
江夢月接過u盤，將軟件本體文件複製了過去。
等老師拿到了軟件後，王教授警告道：“可一定要尊重學生的成果，如果讓我發現你們想要霸占她做的軟件，或者抄襲之類的，可彆怪我不客氣。”
老師恭敬的說道：“王教授請放心！一切都有著記錄呢。”
......
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