另一邊正在練習的女孩們看到這一幕，紛紛交換了一個震驚的眼神，動作都不由得慢了下來。
老師......這難道是在......又創作新歌？
這個念頭如同驚雷般在她們腦海中炸響！
又來靈感了？
這也太誇張了吧？！
距離老師上午創作出那首震撼人心的《天地龍鱗》才過去多久？
滿打滿算不到十二個小時！
而且下午他還處理了其他事情，指導了她們舞蹈......現在，居然又開始創作了？
這就是老師的創作效率麼？
難道靈感對於他來說，就像是自來水一樣，擰開就有？
取之不儘用之不竭？
她們感覺自己對“天才”的認知，再一次被刷新了。
即便在刻苦訓練，可一道道目光不由自主地飄向那個沉浸在自己世界裡的身影，充滿了好奇與敬畏。
她們練習的動作不自覺地放輕，生怕打擾到他的創作。
時間流逝。
晚上十點，快到預定結束的時間。
女孩們雖然疲憊，但精神依舊亢奮。
金雅兒看著早已寫完的薑文哲，內心掙紮了片刻。
最終她還是鼓起勇氣，小心翼翼的問：“老師，您剛才新創作的歌曲，我們能......能看看麼？”
這話一出，瞬間吸引了所有人的注意力。
趙寧賢和其他女孩也看了過來，一雙雙美眸眼巴巴地望著薑文哲，裡麵寫滿了渴望和期待。
她們太想知道，那又會是一首怎樣的作品。
薑文哲看了眼她們額頭上的汗水，點了點頭。
他把曲譜遞了過去，隨口解釋道：“一首根據李清照的詞意改編的歌曲，也是一部關於李清照電視劇的主題曲，叫《知否知否》。”
“《知否知否》？”女孩們低聲重複著這個充滿古典韻味的名字，目光立刻聚焦到金雅兒手中的曲譜上。
女聲：
“一朝花開傍柳”
“尋香誤覓亭侯”
“縱飲朝霞半日暉”
“風雨著不透”
男聲：
“一任宮長驍瘦”
“台高冰淚難流”
“錦書送罷驀回首……”
雖然隻是看著曲譜和歌詞，但那濃鬱的宋詞風韻和細膩的情感已然撲麵而來。
女孩們雖然不能完全理解其中深意，但也能感受到一種不同於《天地龍鱗》磅礴大氣的、另一種極致的美。
而後麵那首她們熟悉的詞，更是讓她們眼睛一亮！
老師居然再次利用古詩詞來做歌！
就像那首蘇東坡的《水調歌頭》的一樣！
那首歌，現在可是紅透網絡！
直接被無數人冠以最佳中秋歌曲！
那這首歌呢？
又會產生什麼樣的佳話？
就在這時，薑文哲抬眼看了看站在金雅兒身旁的趙寧賢，心中微微一動。
趙寧賢的音色似乎很適合這首《知否》的女聲部分。
薑文哲做事向來不喜歡拖遝，既然覺得合適，便直接開口問道：“趙寧賢，你試著唱一下女聲部分給我聽聽，我覺得你的音色挺適合這首歌。”
他頓了頓，繼續說道：“如果合適，你來唱這首歌。”