李慎很快掩飾過去問道。
“嗬嗬，執失思力的確不是突厥皇族，他是突厥其中的一個不過執失部落的俟利發（首領）”
李承乾笑著解釋。
“也就是說他曾隨頡利可汗進攻長安，並參與簽訂渭水之盟？”
李慎一聽就明白了。
現在提渭水之盟李世民倒也不介意，畢竟他把東突厥給滅了。
“不錯，去死如此。”李世民很大方的點點頭。
“阿耶，大哥，非我族類其心必異，如今我大唐強盛，他們才會依附，
可若是哪天我大唐不再強盛，他們會第一個出來咬我們一口。
所以不可信。”李慎看過電視劇，就是這麼演的。彆管真假，至少有根據吧。
“那你以為如何？”李世民眉毛一挑，看了一眼李承乾後不動聲色的問道。
李慎沒有發現李世民的小動作，直接說道：
“唯一辦法就是同化他們，讓他們真正的成為我大唐的一部分。
我們可以保留他們的語言和習俗，但也要推廣我們大唐的語言和習俗。
在北方建立學院，從娃娃抓起，講述我大唐的豐功偉績和大唐的強大。
告訴他們是大唐給了他們如今的生活，讓他們吃飽穿暖。
還要讓他們知道，成為大唐的百姓會生活的更好，在他們心中樹立大唐的偉大形象。
就跟先秦一樣書同文,車同軌,度同製,行同倫,地同域。
幾十年以後，就可以把他們全部同化，成為我們大唐的百姓。”
李慎侃侃而談，他也不管自己說的對不對，反正他就是這麼認為的。
文化入侵才是對一個民族最大的侵略，嚴重的完全可以讓一個民族變成另外一個民族。
讓他們的文化斷層，沒有了本該屬於自己民族的精神和氣節。
李世民聽後陷入了沉思之後，李慎的這個提議其實不是第一次提出來，不過一直都沒有實施而已。
因為實施起來很麻煩，所需要的人力物力財力非常龐大。
朝廷大臣們認為，有這個錢財，還不如投入到大唐內部，修建學院，也可以教化萬民。
李承乾聽後很是心動，若是此事能成，也算是他在任期間的一個功績。
被載入史冊，受萬人敬仰。
“高明，你以為老十若言何如？”李世民看向身旁的太子考問道。
李承乾聞言立刻回道：
“回阿耶，兒以為十弟之策乃是良策，讓兒受益匪淺。
依十弟之言，不用數十年就可以讓北方鐵勒歸於我大唐。
十弟果然蘭質蕙心，足智多謀。”
“既然如此，那你就跟三省六部議一議吧。
這天下以後就是你們的天下了。”李世民欣慰的看著李承乾和李慎。
可就在這時，李慎又發出了不和諧的聲音：
“哎？阿耶，話可不能這麼說，這天下以後是大哥的天下，跟我可沒關係啊！”
（寫了這麼久唐朝的曆史，你會發現名人真的很多，尤其是現在耳熟能詳的名人。
這個可能跟隋唐演義的小說有關。
可是你要是細扒他們的個人經曆，會發現沒什麼忠肝義膽，
李靖隋朝時是李淵的下屬，李淵偷偷招兵買馬的時候被李靖知道了，他就化妝成囚犯跑了，準備回長安城高密。
結果晚了一步，李淵攻占了長安城，李靖被抓住了。如果是這樣完事還算他忠君愛國。
可就在行刑的時候李靖大喊：明公興起義兵，本是為天下除去暴亂，怎麼沒有完成大事，而以私人恩怨斬殺壯士呢？
說白了就是激將法求饒。
還有他沒有參加玄武門之變，但之前李世民問過他的意見，結果他拒絕參與。）