既然是想要同化蠻夷，自然是越快越好，孩童的教育是重點，但大人也不能放下。
李慎覺得孩童大人兩手抓，兩手都要硬。
“王爺的意思是大人也可以入學？”麴智平聽後疑惑的問道。
大人入學會不會晚了一點，而且恐怕也沒有多少人會願意來學習。
現在大家可以說唐話就已經不錯了，哪有時間學習文字什麼的。
李慎卻是點點頭：
“不錯，大人也要學，不過並非是為了我們，而是為了你們自己。”
“這個....敢問紀王殿下此話怎講？”什麼叫為了我們自己？難道他們都這麼大歲數了還能去科舉不成？
李慎不慌不忙的靠在座椅上，翹起了二郎腿。
“麴太守，實不相瞞，我紀王府今後會在這個地方投入更大的人力物力，
不單單是西州，還包括整個安西，甚至會延伸到焉耆，龜茲，疏勒，於闐，碎葉這也小國。
所以需要的人手會很多。
從關內調派人手太過麻煩，本王已經考慮過了，從西州這裡招募人手。
但前提是要讀過書，認識字的，腦筋要靈活的。
先從紀王府的工坊入手，本王打算開辦夜校，晚上讓工匠過來讀書識字，
認識千字以上的，工錢漲三成，認識三千字以上的，工錢漲五成，精通明算，熟讀經史典籍者，
升工長，並作為下一個管事培養，工錢翻倍。
無論男女，隻要能為本王所用，本王從不吝嗇錢財。”
李慎打算在這裡搞一個精英儲備計劃，就跟長安城一樣。
長安城也有類似的計劃，不過選拔上要比這個嚴格多了，是一個乾部儲備計劃，
王洪福會從基層選拔出精英，放在身邊進行培養，一來可以考察他們的辦事能力和水平。
二來也可以讓他輕鬆很多。
待紀王府缺少掌櫃時，便可以將裡麵出類拔萃的人派遣下去。剛剛那徐金元就是如此。
西北太過遙遠，長安城開遠門前立了一塊石碑，上麵由虞世南寫了一句話——西去安西九千九百裡。
意思是告訴大家，不要怕去安西不過才九千九百裡，還不到萬裡之遙。
雖然這證明了大唐的底氣，可也同樣說明了路途的遙遠。
若是李慎想要繼續往西發展，一路向西。
那就超過了萬裡，從中原調撥人手不太劃算，路途遙遠不說，還讓人家背井離鄉，回趟家都要走幾個月時間。
一來一回半年過去了。
正因為如此，李慎才覺得還是用當地人比較好。
麴智平眼中有著激動之色，能夠成為紀王府的掌櫃，那可要比他這個太守要強多了。
他這個太守說實話，唐人官員還真就沒有幾個看得起他的，就連郭孝恪議事都不通知他，
麴智平也能夠理解，大唐人傲氣，看不起他們這些蠻夷。
但若是成了紀王府的掌櫃，彆說是普通人，就連大唐的官員也得禮讓三分。
雖然你是遺民，但背後站著的卻是紀王，試問這裡的官員包括郭孝恪在內，誰能惹得起紀王。
“多謝紀王殿下照拂，紀王殿下深謀遠慮，讓人著實佩服。
殿下對我部族的恩德，我等銘記在心，他日若有差遣，必當全力以赴。”