“簡單來講就是，藝術這東西大多是滿足了物質需求之後的精神需求。”
“藝術的類型多種多樣，從古老的雕刻、繪畫、書法、工藝，到現在的音樂、影視、文學，都是藝術的體現形式，而今天我們要講的，就是藝術史的源頭，原始藝術的起源...”
顧宇的記憶力很好，更何況是自己所寫的教案，根本不需要看就可以娓娓道來。
並且，在講述的過程中，顧宇在黑板上書寫、繪畫配合，展示了自己極強的能力的同時，也儘可能的讓學生深入其中。
教室的後排，劉振雲對程老夫子低聲說道，“老師，師弟的書法、繪畫造詣太高了，我雖然對這兩個方麵了解不多，可是也能夠看得出，其中各種技法都登堂入室，我估計那些大師級彆，也僅僅如此。”
程老夫子眯著眼睛，“你師弟在這方麵的天賦非常高，就這樣的板書，拿出去都能讓人驚豔。”
“老師說的不錯，回頭我要弄一份錄像拷貝。”
老夫子捋了捋短須，心中想著自己弄幾塊黑板，讓弟子給自己寫寫畫畫留下來讓人觀賞，應該是個不錯的主意。
顧宇的課程是連著兩節課，一節課十五分鐘，中間有課間休息。
第一節課結束後，當即有不少學生圍攏上來圍著顧宇問東問西。
“顧老師，你的板書很漂亮，怎麼寫的？”
“顧老師畫畫才厲害，寥寥幾筆就很逼真，顧老師你會什麼畫法？”
“顧老師講的古陰山岩畫、從抽象到具象真有意思。”
“顧老師，我記得古陰山岩畫除了你剛才畫的那些，還有很多男性崇拜的，你為什麼不畫？”
顧宇：...
這問題太不正經了。
其實從藝術角度來講，古代早期的男性崇拜、生殖崇拜都非常多，而且很大膽，畢竟，這代表著傳承，也是人類最原始的追求之一。
在課堂上稍微講一下一帶而過無所謂，可如果講的太多、深入去講，必定會有點兒問題...
說不定，明天的熱搜就能有：顧宇在課堂上畫jj...
“顧老師你有女朋友嗎？你看我怎麼樣？”
“顧老師你的‘哈利波特’係列一共有幾冊？下一冊什麼時候出版？”
十五分鐘的時間讓顧宇感覺比上課的時間還長，總算是上課鈴聲再度響起，周圍的學生也回到座位上。
...
學校餐廳，顧宇擦了擦汗，讓劉振雲一陣無良大笑。
“老師，小師弟真受歡迎。”
顧宇翻了個白眼，“師兄，下次你來試試？”
“我肯定不行，不過，你一個大明星，還怕這點小場麵？”
顧宇也沒有想到，自己在這裡還有這麼多粉絲啊。
“好了，趕緊吃飯，吃完飯休息一下，下午還有兩節課呢。”程老夫子看了一會兒自己弟子的笑話，這才揮揮手吃飯。
師徒幾個吃完飯，然後到老師的辦公室中閒聊休息，下午兩點，顧宇再度走進教室，開始了‘文化研究’的課程。
四節課上完，顧宇覺得這比搞一下tvb還費神。
總算是上完了課，顧宇和老師聊了一會兒，這才和師兄一起跟老師告辭。
又和師兄分彆，顧宇這才上了車。
“呆呆，今天你老板講課帥不帥？”
呆萌連連點頭，“特彆帥。”
呆呆的誇獎讓顧宇神清氣爽，把手機拿過來給張靚影打電話。
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