“簡單來講就是,藝術這東西大多是滿足了物質需求之後的精神需求。”
“藝術的類型多種多樣,從古老的雕刻、繪畫、書法、工藝,到現在的音樂、影視、文學,都是藝術的體現形式,而今天我們要講的,就是藝術史的源頭,原始藝術的起源...”
顧宇的記憶力很好,更何況是自己所寫的教案,根本不需要看就可以娓娓道來。
並且,在講述的過程中,顧宇在黑板上書寫、繪畫配合,展示了自己極強的能力的同時,也儘可能的讓學生深入其中。
教室的後排,劉振雲對程老夫子低聲說道,“老師,師弟的書法、繪畫造詣太高了,我雖然對這兩個方麵了解不多,可是也能夠看得出,其中各種技法都登堂入室,我估計那些大師級彆,也僅僅如此。”
程老夫子眯著眼睛,“你師弟在這方麵的天賦非常高,就這樣的板書,拿出去都能讓人驚豔。”
“老師說的不錯,回頭我要弄一份錄像拷貝。”
老夫子捋了捋短須,心中想著自己弄幾塊黑板,讓弟子給自己寫寫畫畫留下來讓人觀賞,應該是個不錯的主意。
顧宇的課程是連著兩節課,一節課十五分鐘,中間有課間休息。
第一節課結束後,當即有不少學生圍攏上來圍著顧宇問東問西。
“顧老師,你的板書很漂亮,怎麼寫的?”
“顧老師畫畫才厲害,寥寥幾筆就很逼真,顧老師你會什麼畫法?”
“顧老師講的古陰山岩畫、從抽象到具象真有意思。”
“顧老師,我記得古陰山岩畫除了你剛才畫的那些,還有很多男性崇拜的,你為什麼不畫?”
顧宇:...
這問題太不正經了。
其實從藝術角度來講,古代早期的男性崇拜、生殖崇拜都非常多,而且很大膽,畢竟,這代表著傳承,也是人類最原始的追求之一。
在課堂上稍微講一下一帶而過無所謂,可如果講的太多、深入去講,必定會有點兒問題...
說不定,明天的熱搜就能有:顧宇在課堂上畫jj...
“顧老師你有女朋友嗎?你看我怎麼樣?”
“顧老師你的‘哈利波特’係列一共有幾冊?下一冊什麼時候出版?”
十五分鐘的時間讓顧宇感覺比上課的時間還長,總算是上課鈴聲再度響起,周圍的學生也回到座位上。
...
學校餐廳,顧宇擦了擦汗,讓劉振雲一陣無良大笑。
“老師,小師弟真受歡迎。”
顧宇翻了個白眼,“師兄,下次你來試試?”
“我肯定不行,不過,你一個大明星,還怕這點小場麵?”
顧宇也沒有想到,自己在這裡還有這麼多粉絲啊。
“好了,趕緊吃飯,吃完飯休息一下,下午還有兩節課呢。”程老夫子看了一會兒自己弟子的笑話,這才揮揮手吃飯。
師徒幾個吃完飯,然後到老師的辦公室中閒聊休息,下午兩點,顧宇再度走進教室,開始了‘文化研究’的課程。
四節課上完,顧宇覺得這比搞一下tvb還費神。
總算是上完了課,顧宇和老師聊了一會兒,這才和師兄一起跟老師告辭。
又和師兄分彆,顧宇這才上了車。
“呆呆,今天你老板講課帥不帥?”
呆萌連連點頭,“特彆帥。”
呆呆的誇獎讓顧宇神清氣爽,把手機拿過來給張靚影打電話。
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