夜已深沉，靜謐的空氣中彌漫著一股彆樣的緊張與專注。
華老師年紀畢竟大了。
雲貴大師兄已經接過華老師手裡的粉筆，配合著江夏對一些代碼的具體作用進行著梳理。
外焦部部長拉著華老師在一旁聊天。
“你是說，這小崽子憑空想象出了一種先進的計算機，然後根據他想象的計算機弄了一種先進的程序出來？”
“還是通用的！”
華老師喝了口水：“這有什麼奇怪的嘛？”
\"就像十九世紀的法拉第，在電磁理論誕生前三十年，僅憑直覺就畫出旋轉磁場。\"
外焦部部長有些沉默：“這就是頂級科學家的能力嘛？有點神奇！就像前陣子碰到的那個老道士一樣，說自己能引神雷……”
“哦，引雷嘛？那個道士升仙了嘛？我跟你說那小子也能，還能引得很好看。不信，等他停了，你親自問問哪？”說著，華老師指了指主席台上，說得口沫橫飛的小呆毛。
“呃，真的嘛！”
“誰知道哪！”
華老師放下水杯，麵露笑意，法拉第籠，誰上都能引雷！
“其實，江夏的行為並不是憑空想象，而是基於他對數學和計算機科學的深刻理解。”
外焦部部長皺了皺眉頭：“這怎麼說？”
“你知道，我一直在研究一個數學猜想，叫做‘普適計算猜想’。這個猜想的核心思想是，任何複雜的計算過程都可以通過一組基本的運算來實現。江夏正是基於這個猜想，設計出了一種新的計算機架構。”
部長點了點頭，示意華老師繼續說下去。
“江夏的天賦在於，他不僅理解了這個猜想的理論基礎，還能夠將其應用到實際中。他設計的計算機架構，實際上是對普適計算猜想的一種具體實現。這種架構具有高度的靈活性和通用性，可以適應各種不同的計算任務。”
“所以，他能夠根據這種架構，編寫出一種通用的程序。”華老師補充道，“這種程序不僅能夠處理傳統的計算任務，還能適應未來可能出現的新型計算需求。”
外焦部部長若有所思地點了點頭：“這麼說來，江夏的成就不僅僅是技術上的突破，更是對數學理論的一種驗證。”
“沒錯。”華老師微笑著說，“江夏的工作不僅證明了普適計算猜想的可行性，還為未來的計算機科學發展提供了新的方向。”
誒！
講解完了的江夏，正好向這邊走來，半路上就聽見了學生時代的老師對自己行為的解釋。
老師，我隻是開掛了而已呀。您這麼一說，我自己都覺得自己是個天才了呐！
華老師拍拍身邊的木凳，讓江夏過來坐下。
“講完了？辛苦不？”
當然辛苦了。沒看小崽子衣服都濕了一層，講課真的是一件很耗心力的事，特彆是在一幫後世大牛麵前講課，這壓力著實有點山大。
“老師，您身體還好嘛？我托人送的‘喜洋洋’您收到了嘛？”
華老師牽了牽褲腿：“用著那！不用惦記我們這些老骨頭，把心思放到工作上……”
“誒，說起來，華教授您不是數學係的嘛，江夏同誌看檔案，是機械係的嘛，你們兩位……”四機部的王部長遞了杯水給江夏，有些好奇。
“嗯，說起來都是氣。看著這小子數學上有點東西，本想讓他跟著我學習的，你知道這小子說了什麼？”
“那還能說什麼，感激涕零？要不他怎麼叫您老師？”
“嗬，這小子說‘理論數學救不了華國’，被仙舟用一份機械設計圖給勾引跑了……”說著華老師的手杖狠狠的在地上頓了幾下。
“嘿嘿嘿，老師，您喝茶……”江夏一副狗腿樣，王部長剛遞過來的水杯被他雙手捧著送到華老師麵前。