同桌：“因為我上一次就這麼寫的呀！”
“上一次寫對了嗎？”顧晚問道。
“沒有。”同桌聲音小了點。
顧晚：………
“那這一次當然也不對。”
同桌：“我隻記得自己寫的，不記得改的。”
顧晚扯了下嘴角：“那就再記一個答案。”
同桌：“好吧，雖然我下一次未必記得。”
顧晚默默的伸出手，牽起同桌小姑娘的手腕：“數手指，這個能用，好用，實在不行就撕小紙條一個個數，也好用，加減法足夠了。”
同桌一臉的打開了新世界的大門。
“你好聰明。”
顧晚微笑：“謝謝。”
“快些學會吧她親愛的好同桌！”
顧晚其實還挺不理解的。
他們這個年紀學的東西隻是簡單的加減乘除而已，她真的沒有覺得有多難，就像看一加一一樣，一下子就看出來了。
但是這方麵，其他同學好像都不能跟她同頻。
講台上的合格作業越來越多。
數學老師就默默的看著以顧晚為圓心的學生一個接一個的上來交作業給她批改。
“下一次不給顧晚出跟你們一模一樣的題目了，看你們怎麼抄，嘻嘻嘻。”數學老師露出迷之微笑。
顧晚沒發現。
問問題的同學湊在她耳邊：“孫老師笑的好可怕，她下一次是不是又要出新的方法了？”
顧晚：“比隨機開火車提問還要可怕？”
同學：“唔……上台寫題目？”
數學老師眼睛一亮。
好主意。
借鑒了。
這一次顧晚看見了。
她忽然覺得這個老師有點幼稚，天天想方設法的逗他們，跟那些老教師差彆好大。
剛剛畢業的數學老師：嘿嘿，因為淋過雨所以要撕碎所有人的傘。
在心裡小小的譴責了一下自己，數學老師看向顧晚。
這是她來上班的動力之一。
她可喜歡這個小姑娘啦！
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顧晚是這個班級的班長，平時做事情很有條理，書桌永遠整整齊齊，說話清晰簡潔，對老師很禮貌，不會看見她就扭頭跑。
夢中的學生。
可惜，她帶完這學期就該走了。
老家那邊的學校缺老師，她媽媽是校長，已經為這件事情煩心的吃不好睡不好了，本來媽媽身體已經不算很好。
她回去工作也行，到時候在網絡上弄點兼職，加上這一年攢的工資跟家裡的土地，肯定餓不死。
希望鄉鎮小學的學生也能聽得懂人話，彆跟她師兄去的地方一樣，學生跟老師在課堂上吵架……
思緒越飄越遠，直到下課鈴聲響起，她帶著作業跟教材去了另外一個班級。
然後她就看見了坐在座位上，跟顧晚長的極為相似的望恒同學。
【望恒】察覺到目光，也看向她。
數學老師對他也笑了笑。
這個孩子也還好，就是性格有點兒冷……精神狀態跟他們這群打工人很像。
如果說顧晚是懂事的孩童，這位望恒就是純孟婆湯沒喝乾淨，思維方式完全跟大人一樣，有時候說話非常紮心。
比如現在。
望恒托著下巴：“老師，我總覺得你現在好像在蛐蛐我。”
數學老師：“我不是我沒有你彆瞎說嗷！”
然後她又好奇的說道：“其他學生都害怕我，你怎麼不害怕呢？”
【望恒】回答：“他們怕的是擁有權威的成年人。我覺得沒什麼好怕的，未成年人保護法了解一下？要是真遇到什麼壞種小孩，該害怕的就是老師了。”
數學老師：……
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