“一個滿身汙點的藝人詩詞被錄入了教材，我們這些兢兢業業在文學界深耕多年清清白白的人，卻是次次失之交臂！”
“請問還有天理嗎？”
“請問教育部還有規矩？”
“難道這就是所謂的人氣和流量？”
“真是諷刺啊。”
“當作品跟所謂的流量和人氣掛鉤，從而打破了所有規矩，教育還有救嗎？”
他叫羅建興。
在文學界非常有代表性的新一代文學領袖，曾出過《城南往事》，《就現在》等幾部非常有代表性的的文學作品。
其中《城南往事》有好幾次都入選了最佳作品獎項。
但始終差了一線。
除此之外。
還有許多首現代詩歌，如代表作《一切》，《未來已來》等等。
去年就流傳出，《一切》這首詩歌，或許被收錄入教材。
但後來不知怎麼的不了了之。
羅建興這次的發言非常憤慨。
作為目前文學界的領袖人物，許多文學界的人也跳出來幫忙說話。
“老羅說的不錯。明星，就好好當你的明星，當你的戲子，倘若某天因為人氣和流量，從而讓自己的作品成了教材，太可悲了。”
“華國從來不缺戲子，更不缺所謂的歌手。缺的是，真正品德兼備的教育家。隻有品德好的人，才能教育出真正品德高尚的人來。”
“嗬嗬，以前我不太喜歡所謂的明星，但今天，我很讚成這位娜英老師說的話，規則呢？”
“不清不白，符合規矩？”
“這件事，我反對！”
“且不論這吳庸的作品如何，單論人品和汙點，就不配！”
“是的！試問某天自己的孩子進入了初高中，在語文課本中看到這幾首詩……而寫出來這幾首詩的人，竟然是一個劈腿，家暴，酗酒，有暴力傾向等諸多汙點的人，多麼諷刺啊。”
“作品好，但品德同樣要好，兩者不可缺一。”
許多文學家一一跳了出來。
極力反對這件事情！
其中不缺乏那些作品非常硬，獲得許多獎項的大文學家。
粉底量也非常龐大。
“雖然吳老師的作品很不錯，但講道理，我覺得這些文學家們，也說的很對。”
“是的。教書育人。首先是品德好，才有資格進入這個殿堂。”
“我覺得吳庸不配。”
“可不是，這貨人品太差了，我搜了下，離婚，劈腿，家暴……我真不敢讓我的孩子讀這種人的作品。”
“有辱斯文。”
……
另一邊。
在娜英的帶領下，許多明星也再一次跳了出來，質疑這件事情。
合適嗎？
一個滿是汙點的明星作品被錄入了教材，合適嗎？
輿論非常大。
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