“是啊……紅樓我看了好幾遍，如果不是吳老師整理出來，我壓根沒發現，還有這麼多……”
“吳老師這是打算，一次性全部處理完所有邏輯啊。”
“我隻能說牛批。”
彆說是吳庸的學生們了，就是前排的金卓宇等人，霎時間看呆了。
一個個嘴角抽搐。
這些硬傷邏輯，連他們專門研究紅學的都沒有發現。
吳庸竟然全部整理出來了？
這家夥對紅樓的研究，到底有多深啊。
比他們還……
另一邊。
繼國立一邊聽著吳庸的講解，一邊感慨說：“小吳老師，堪稱紅學研究第一人啊。”
杜教授深深點頭，“看過，才知道其中的問題，隻有研究，才知道裡麵的種種邏輯。但隻有真正研究透徹，才能將所有邏輯硬傷羅列，並解釋出來。”
一旁有個校內管轄其他院係的男領導笑道：“宋校，您這次真是找了個好任教老師啊。”
宋清照以笑回應，“小吳老師的確很有才華。”
沒有推諉。
更沒有說什麼僥幸僥幸。
隻有落落大方的承認。
吳庸的才華，就是厲害。
這回應讓這位其他院係的男領導愣了下，你好歹也客氣客氣啊。
男領導啞然失笑說：“宋校，這有點不太像你啊。”
宋清照說：“才華就擺在這兒，得承認。”
得。
沒法兒聊了。
繼國立和杜教授兩人互視一眼，都樂了起來。
講真。
宋清照分管曆史中文係這麼久以來，他們也是第一次見宋清照這麼毫不掩飾的誇讚一個人。
還是個剛剛來任教的年輕老師。
話又說回來。
吳庸的確值得。
就憑對紅樓的研究，獨一份，彆無分店。
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