學術界？
紅學界？
結論？
自封的啊？
對於這些強行抬杠的言論，吳庸已經懶得理會。
這次吳庸沒有說話，而是轉頭在側邊的黑板上，寫下了幾個大字。
眾人看去。
—是非久自見，不可掩也。
一下子，現場一陣沉寂。
有人忍不住說：“老實說，我更加願意相信吳老師現在對紅樓的觀點。”
這時。
一個座位靠中間的中年男子站了起來，手高舉過頭，大聲喊，“可不可以給我個話筒，我有話說。”
五千人的場館很大。
聲音很難傳到前邊。
“我這裡有。”顧小曼將話筒向後遞去，“麻煩同學們傳下。”
不一會兒。
話筒到了那中年男子的手中。
一時間大家看著他。
“謝謝。”
中年男子打開話筒，直入主題，“紅樓在咱們國內存在將近三百年。關於紅樓殘餘的問題，自古以來一直不斷，特彆是這十多年的網絡時代，更是如此。研究的人，不計其數，但自始至終，都各抒己見，爭吵的不可開交。”
“但自從吳老師出現後，這三節公開課，給整個研究紅樓學術界，落下濃重一筆。也顛覆所有人對紅樓的深以為然的看法。”
“我也是紅樓愛好者，三節公開課我都在現場，感受頗多。”
“紅樓並非一人，並非一機構的紅樓，而是古人給我們留下一筆文學財富。”
“吳老師給我們打開了，一個關於紅樓另一個新奇的角度。”
“讓停滯不前的紅學研究，得以延續。”
“這是好事。”
許多人點頭，覺得這位紅學愛好者，說的非常在理。
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