一番話說完，整個上百人的工廠陷入了一片寂靜當中。
正兒八經聽懂了秦殤這番話的人沒幾個，大家都眼睛瞪大像銅鈴般的看著秦殤。
滿臉茫然，不過這不妨礙秦殤的soe。
伴隨著一番話越說越快，秦殤的眼睛也是越來越明亮，腦海中思路愈發清晰透徹。
其實這裡有一個細節，秦殤很喜歡在自己心中得出某個負責結論的情況下，用口述的形式將真相抖摟出來，當然，這不僅僅是在給當事人進行心裡層麵的壓迫，還有另一個原因就是他自己也在通過這種方式做複盤……
眾所周知，世界上公認的最好的一種用來學習的辦法叫做弗曼學習法。
大概意思就是，當你學到了一個新知識點或者腦海中對某件事情有了一個新的構思，一定要通過，站在老師教導學生的角度，自己盤一邊。
就比如，如果我剛學到了最基本的二元一次方程……雞兔同籠，剛理解了這個小學數學的知識點。
腦子說我會了，手說還沒做卷子，不清楚會不會。
那這時候確認自己是否真的掌握了這個知識點，最簡單的辦法就是找一個沒學過雞兔同籠的人，用你的方式把這個知識點傳授給對方。
在絞儘腦汁思考該如何讓旁人明白這個知識點的過程中，你的大腦會被迫主動進入到強應力思考的模式中。
這裡還有一個關鍵點，就是人的大腦喜歡高效簡潔的工作方式。
大多數時候都會在一個線性邏輯中，自以為是的給出某個結論，比如告訴你，我會了！
該情況普遍多發於中學生上理綜類課程的時候。
老師在講台上講課的時候，大部分時候台下的同學們如果沒有發生跑毛走神，一直在認真的聽著老師講述的內容，那幾乎大腦就處於一個完全不在自主思考的狀態中，屬於被動的跟著老師的思路和思維在走。
這時候你因為一直在跟著老師的思路走，是沒機會發現自己對於知識點接受過程中某些瑕疵或者沒能理解細節之處的……
一部分名師會喜歡在講述完某個知識點之後，用一道例題先讓台下的同學們五分鐘的時間，進行複盤，然後待得五分鐘之後再站在台上帶著同學們做一遍這道例題。
那個五分鐘的例題，其實就是讓台下的同學進入大腦被迫主動思考的過程。
做出來了這道題，說明剛才傳授的知識點確實掌握了。
做不出來，自然也就說明老師剛才傳授的知識點隻是我們常說的‘腦子會了，但是手沒會’，這時候再由老師用自己的思路帶著大家在黑板上重新做一遍這道例題，一些沒做出題的同學很容易，就會發現自己在做題過程中，對知識點究竟是哪些細節之處沒能消化於是才導致沒做出來這道題。
弗曼學習法其實也是同一個道理，當你學到了一個新知識點或者腦海中複盤出了某個結論之後，驗證其邏輯是否線性，結論是否可靠，對於知識點的掌握是否牢固的時候，就可以模擬老師給學生傳授知識的方式。
這種時候你就會下意識琢磨，該如何清晰直觀的將知識點言簡意賅的傳授出去，於是在傳授的過程中，你也會重新梳理一遍這個知識點。
並且很容易在傳授的過程中發現自己對知識點掌握的不足之處，就假設可能在講述這個知識點的某個環節中，你會突然卡殼發現自己對內容的講述進行不下去了，再或者是麵對被傳授者在接受知識的過程中，提出的問題，你會發現自己的短板，對該知識點的掌握不足之處。
這便可以讓自己在複習知識的同時，順便發現自己對知識點掌握不足的地方。
秦殤每次將自己的推理用口述的方式講出來，不僅僅有眾人皆醉我獨醒刻意為了凸顯自己的目的，還有也是為了對腦海中得出的推理結論二次驗證的過程。
言歸正傳，在這個副本的故事中，從一開始……
紅哥就是一個實打實的工具人！
當時小鬼嬰監控羅老師愛人和羅老師的時候，那女人在聽到秦會計沒死的時候，脫口而出的那些話，秦殤現在還曆曆在目。
比如，他不是死了嗎。
所以，問題是。
這女人是知道，我應該死了的人嗎？
顯然不是……
唯一的解釋就是，除非，她知道紅哥的計劃並且參與到了其中。
但是秦殤按照自己一開始的推理思路，又沒見到其他環節裡，她參與的痕跡。
那就隻有一種可能……
她，參與到了計劃的規劃階段。
是她，提出了要讓我當替死鬼這個概念。
所以從始至終這就是一個套中套。
羅老師的愛人自己做假賬，知曉紅哥最擔心的就是挪用公款的事情被債務人或者投資人發現，之後，聽聞了有一批晉城政要帶著一個漢奸來江城指認鬼子後代，羅老師的愛人徹底慌了。
她這個年齡，在抗戰的階段那絕對是妥妥的成年人。
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說不定當時還給海對麵的倭寇提供過不少情報呢，這個漢奸絕對是能夠指認她的！
於是為了明哲保身，羅老師的愛人哄騙虹光機械廠的老板紅哥，告訴他即將有投資人來查賬這件事，紅哥本來就害怕這一點，突然被告知了這麼一檔子事，慌不擇路之下聽到了羅老師愛人的建議，揚言可以將一切嫁禍到現在的這位年輕會計頭上。
……並且還告訴了紅哥一個秘密，那就是這位年輕會計的老婆其實是櫻島人的後裔，然後提出了一個狸貓換太子的計劃，教紅哥透露出消息，想來，這位會計的妻子要是知道有人來抓自己，肯定不會坐以待斃，會幫紅哥輕鬆的將那艘船上的人殺光，並且同時間可以雙線並行。
屆時，將那位年輕的會計也淹死在海上。
紅哥一聽便覺得這計劃可行，一拍手就喊來了秦會計，並且利用閒談之餘無意間透露了這件事。
緊接著，紅哥在羅老師愛人的教導下，他還為了增加真實性，主動揚言，自己的兒子去前往接機。
這一環聽上去有些莫名其妙，但站在羅老師愛人的角度就懂了。
透露給秦會計紅哥兒子去接人這一點，那就意味著轉移視線的機會啊。
之後爆炸案發生，會計的夫人重新回看丈夫當時留給自己的紙條，仔細想想那張紙條上的內容。
“老板說有一批晉城來的政要，來江城逮捕櫻島人的後裔，他們好像確實是掌握了確鑿的證據，其中還有一位被逮捕的漢奸頭子，說是要來指認西塘鎮的櫻島人後代們，屆時，紅哥的兒子會負責去迎接這些領導……”
看，最後一句話。
試問，如果你是會計的妻子，在這一係列的事情發生之後，你丈夫淹死在了海裡，同一天出現了一起爆炸案，炸死了一群來自外地的政要，並且紅哥的兒子安然無恙，你會不會覺得這件事蹊蹺？
你會不會被轉移注意力，盯上紅哥的兒子？
更何況你還在上班的地方，聽其他跟那個hiphop青年相熟的朋友提過。
虹光機械廠的賬目出問題了，有人打算讓現在的財務背鍋！
看看，這不就是妥妥的線索指向性嗎？
其實，也正是這個秦殤在詐欺師隱藏提示中知道的紙條內容，誤導了蔣琪琪。
當時，那段會計黑燈瞎火中給妻子留下紙條的畫麵，在蔣琪琪的背景板和進入副本之後的記憶裡，是自帶的。
換言之，蔣琪琪是知道背景板中會計給妻子留下的這封信裡全部內容的。
於是，之後蔣琪琪才再度懷疑到了紅哥兒子的頭上。
沒辦法，有人要讓會計背鍋，這件事是hiphop青年的朋友傳出去的。
會計的那封信最後又提到了hiphop青年要去接機！
如果最後丈夫出事，hiphop青年安然無恙。
覺得他就是中間登船過又跳船離開的那名玩家就合情合理了……
但如果，從始至終紅哥的兒子真的沒登過那艘船，也沒人告訴他要登船這麼一檔子事呢？
在紅哥的視角裡，他覺得會計的夫人會殺光那艘船上的所有人，並且再之後得知會計因為賬目問題畏罪自殺，被公布這艘船上的人其實是虹光機械廠的投資人時，徹底崩潰，然後作為真凶被逮捕。
但是在羅老師愛人的視角中，她一直都知道會計的夫人，也就是蔣琪琪在副本中扮演的這個角色，其實壓根不會擔心自己櫻島人的身份暴露，更不會為此去船上殺人滅口。
所以她起初的計劃就是弄出爆炸案，並且引導蔣琪琪成為凶手。
隻不過，之後的一些事情也打斷了這兩個棋手的計劃。
比如，秦會計沒能淹死在海裡。
再比如，真的有那麼一個債務人蒞臨了西塘鎮來查賬了。