“將這一頁寫了什麼背誦出來。”
明儀原原本本背誦一遍，梵清止反而平靜了，不似先前的詫異。
“老師？”背完之後見他沒說話，明儀先開了口。
梵清止擺擺手，“你做的很好，是老夫沒想到你有過目不忘，過耳不忘的本領；如此，你讀書可以事半功倍，接下來教你會調整節奏，不會跟剛才一樣慢悠悠的來。”
對天賦不同的弟子，采取的教書方式不同。
因材施教。
“弟子多謝老師費心。”
接下來的幾日，明儀除了抽空選了一波簽了賣身契的女娘，其他時間陷在書海之中；而買下的女娘共有七個，年歲在十一二到十三四之間，隻讓周庭帶她們去鋪子落腳，之後便沒再管。
她的好天賦，梵清止不願埋沒，上完課之後會找一些次日會教的書籍給她看，不求她能理解，全部記在腦子裡就行。
對這些，明儀表現出了超乎常人的記憶力，畢竟好些是以前背誦過的東西；再看一遍隻是做做樣子，讓梵清止越教越心驚，再也沒了將人與梵凝怡做對比的想法。
周庭日日忙完過來陪著明儀讀書，兩人之間的感情倒是越發深厚，一日深過一日。
梵清止看在眼裡，不知是好是壞；不過，根據小徒弟所言，明儀武藝了得，如今在學識方麵很快能追上他，是個文武雙全的女娘。
可惜家世太低，若是生在梵家，與小徒弟聯姻倒是可以，比梵凝怡多了八分的可能性。
所以呀，不怪潮生看不上凝怡，是凝怡跟明儀完全沒有可比性。
明儀在王府一住就是半個月，學識功底日漸深厚，不僅跟著梵清止學習，還跟兩位嬤嬤學習世家內宅的東西；每每忙的沒功夫想其他的，若非周庭幫她看著店鋪，她都快忘了店鋪的事宜。
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