邊縣這邊如以往一樣，挖地基的挖地基，挖野菜的挖野菜，挖蟻巢的挖蟻巢，摔磚坯的摔磚坯，曬糧食的曬糧食，做飯的做飯。
隻不過造紙組暫時閒出來不少人手改成草藥組了。
道長們雖然沒有洛神醫那麼醫術高明，但是也是曉通醫理的，一些常見的頭疼腦熱還是能自醫自藥的。
隻不過他們采的草藥有些不是用來治病的，而是用來防身的，有防蛇蟲鼠蟻的，有防心存不軌之人的。
因為山上沒有大型猛獸，那麼打獵組決定往遠了走一走，給附近山頭的兔子野雞一點繁衍的時間。
今天早飯吃的是昨晚就準備好材料的紅棗糕和枸杞粟米粥。
紅棗糕在古代屬於點心類的，對於農家人來說那可是過年過節家裡來且才能端出來的點心，現在他們竟然都能當早飯吃了，而且還管飽。
來邊縣的這些人到目前為止就沒有一個後悔的，天天乾活都覺得日子美滋滋的。
有時候他們閒聊說起被趕走的那老馮家和鄭大林他姐，大家都唏噓不已，這真是無福之人不落有福之地，自己作著離開。
原住民的那些孤寡今天主動來幫忙，徐老頭就讓小武爺爺帶著他們去舊縣城跟孩子們一起把各個房子裡的雜物都清理到路邊就行。
周阿婆乾不了那些活，而且孩子們也很害怕她，她還是有自知之明的，她也不討人嫌不往人前湊，每天趁著姑娘們采野菜下山，她就抱一個自己種的南瓜或者蘿卜塞給領隊的姑娘讓帶回去。
剛開始給姑娘們也是嚇了一跳，後來連著幾天也就熟悉了，姑娘們也能跟她說上幾句話，把她感動夠嗆，覺得邊縣有了人氣和人情味，這是要活過來了。
俞博導每日都要先去造紙的大棚子裡做記錄，記錄材料被水浸泡的每日變化，做完記錄就回大院跟著徐煥學習現代的知識。
她們倆要先把教學用的教材編寫出來，還有那本繁簡文字對照字典，這些都需要很多時間來做。
昨天學了一年級數學，今天就學一年級的語文。
今天徐煥教俞博導的是拚音。
徐煥先是把拚音表寫了出來，然後在拚音字母的下麵再標上漢字，a啊o喔e呃i咿u嗚u籲……
剛開始俞博導很不習慣，畢竟從來沒有見過字母嘛，不看著文字就容易記不住這些字母的發音，這可比數字難學多了。
徐煥有點高估了俞博導的接受能力，於是就回想了一下自己幼兒園時期學的拚音順口溜，有些句子都已經忘光光了，隻好自己現編。
“張大嘴巴啊啊啊，嘴巴圓圓喔喔喔，大鵝倒立呃呃呃，站直穿衣咿咿咿，小魚閉眼嗚嗚哭，大魚瞪眼籲籲叫……
啵啵是個小調皮他和坡坡是兄弟，麼麼是個雙生子他的二弟叫呢呢，小傘姐姐叫佛佛她的妹妹叫特特……
一根棍子樂樂樂彎成鉤子咯咯咯，椅子見了嗬嗬嗬，板凳摔倒咳咳咳……”
徐煥編完都想給自己磕一個，太有才啦！
當年要是自己學的是師範，備不住能成幼教的教材編輯。
俞博導學著兒歌也覺得有些羞澀，畢竟自己三十幾歲的人了，念著幼稚的兒歌多少有些不合時宜。
但是該說不說，這兒歌就像是有魔力似的，就是那麼的朗朗上口，而且音形同步，很快便幫助他記住了這些拚音字母。
“師父，這拚音字母，博導學起來都有些困難，那這門學問的意義是什麼呢？恕博導愚鈍，實在是沒能想明白其中的奧義。”俞博導向徐煥請教道。
徐煥用拚音寫下：woshidàyānrén（我是大燕人）
然後把她遠大的設想娓娓道來：“隻要不是傻子，學這些字母哪怕是慢一點，用的時間久一點，那也不可能學上十年八年都還學不會吧？
所以我想，若是以後老百姓都能學會了拚音，全國所有有文字的地方都要標注上拚音，那麼老百姓出門即使不認識那個字，看著拚音拚讀一下，是不是也就知道大概是什麼意思了？
那樣就不會走錯路，不會進錯店，不會看不懂告示，不會看不懂契書。
雖然我們造紙的技術目前還處於初級階段，不過等日後我們可以造出大張的紙，方便印刷的紙，那麼就可以讓朝廷把時事新聞印在大紙上，這便是我說過的報紙。
報紙上的每個字上麵都標上拚音，再派發到各個縣城、鄉鎮、村莊，老百姓會了拚音也就能自己讀報紙了，這樣就可以足不出戶便知天下事，再也不用做個糊塗人了。
還有，哪怕不會寫字，用拚音也能寫信呀，拚音寫起來多簡單呀，就這二十六個字母和四個聲調。
若是長期閱讀漢字和拚音對照的書報，自然而然的就會認識很多字。
若是再配合上我說的簡化字，那文盲豈不是越來越少？
我設想將來，大部分的人們都有了識字認字的本領，那便會有更多的人願意書信往來。
隻有信件的數量足夠大，我們將來開辦郵局快遞才不會虧本。
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