萬克山可以不在意，但袁紅岩卻不行。
一雙鳳目虎視眈眈，盯在呂景身上。
饒是以呂景的臉皮，也撐不住了，隻能乾笑道：
“放心，絕對是隨機，真隨機，要不先看看再說？”
說話間，手指在通訊儀上點動。
一百塊投影屏幕同時出現，每塊屏幕囊括百米方圓。
整個邊長十公裡的平台，都是二年級的主戰場。
人影很快在屏幕上出現，眨眼間495名參戰學生一起出現在平台上。
所有老師迅速掃過上百塊屏幕，確認學生位置分布。
投放依然是以學校為隊伍，因為戰場夠大，每支隊伍間隔最少也有上百米。
值得注意的是，
武義十所高中，六十多人的隊伍，全被分到了左上角。
顯然，呂景是怕上午的事引起眾怒，讓武義隊伍陷入圍攻。
除此之外，
另外三個角落，分彆是落英、五原，以及實力僅次於五原的平山市。
四個角落距離其他隊伍，都是最遠的。
在混戰模式下，
位置偏僻，意味著能保存實力，更晚陷入亂戰。
袁紅岩掃了一眼後，不再多說。
李老師坐在萬克山旁邊，低聲道：
“老呂把落英放在左下角，應該是因為上午的事，想向你賠罪。”
“誰要他賠罪？”萬克山眉毛一挑，悶聲道：
“姓呂的就是喜歡亂彈琴，老子巴不得他把李青山放到最中央。”
“最中央？”李老師皺了皺眉，
“在左下角還可以拖到最後，能有點機會。放到最中央，以李青山大成的《迷蹤步》，也不可能堅持太久。”
“嘿嘿，誰說他隻是大成了？”萬克山嘿笑兩聲。
李老師瞳孔一震，雙眼漸漸瞪大。
“你是說”
“我也不知道，看著吧！”
萬克山抿了口茶，抬頭看向屏幕。
他是真的不知道，不過他相信李青山能說到做到。
“老呂這次的‘隨機’還真有意思啊！”
後排，有老師玩味感慨，周圍其他老師同時露出心照不宣的笑容。
呂景將強隊放到角落，看似無可厚非，但無疑把他們帶來的學生都當成“陪考”了。
不過，這一點卻正合他們心意。
武義能抱團，他們60多個城市同樣也能抱團！
誰是“陪考”還不一定呢！
就看看付武、林帆，能不能在400多人的圍攻下活到最後吧！
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！