知魚羨慕葛明，也不是那麼羨慕葛明。
“哎，知魚必須要上課課呀，哎....知魚不想一個人努力噠，哎，葛明，以後你就是最怕高的了哦！”
葛明有那麼點無語，“小知魚，你學壞了。”
知魚嘿嘿笑。
庫克接過葛明遞來的水，一口灌下。
“什麼時候去？”
安緲看向他，“你覺得呢？”
庫克想了想，“這周的作業是心得，你和葛明隻能找機會體驗了才能寫。”
蹙了蹙眉，“你準備下周參與兩天課程再走？”
山埃關每周要寫心得，心得就是每周的小考。
這裡的課都是實踐課，沒有體驗，寫不出來的。
鯨鯨遊樂園已經是最後一天了，學長學姐們不讓兩人上去體驗，自然隻能後麵找機會補上了。
安緲頷首：“嗯，體驗個兩天差不多了。”
雖然做不到完美作業，但能過關就行了。
歲禾老師可不像芙枝老師那麼殘忍。
符伊支持：“好，正好趁著周末，我將這周遊玩鯨鯨遊樂園的體驗告訴你們。”
補習，還是要補習的。
沒實踐並不代表沒有補習的內容。
短暫休息了一會兒，其餘人繼續前往下個項目，安緲和葛明跟在後麵，當支援。
當然，兩人也沒有閒著，捧著書，一個比一個看得起勁。
“變形真的好難啊。”
兩人看的都是變形理論。
其實變形理論的書籍，她們早就背得滾瓜爛熟了。
想要熟練運用，還是需要實踐。
但兩人還是選擇了變形理論，繼續研讀。
“嗯，這次知魚變形，加上我們大量操控蜜蜂和蚊子，我摸到了一點感覺。”
安緲看向葛明，葛明有些訕訕開口：“那什麼.....”
他也有點感覺，可他覺得他的感覺一定和緲姐的不同，還是不獻醜了。
安緲也不揭穿他，主動轉移話題：“下周三，我會離開。”
葛明詫異抬眸。
“下下周的課是在鐵場上課，我問過歲禾老師了，大家可能要上手打鐵，到時候你們可以在實踐的過程中用上變形術，如果可以，把四年級一起帶動一波。”
葛明就知道....安緲時時刻刻都不讓他們放鬆。
扯了扯唇，同意了，“行吧。”
四年級的變形課真的是一坨屎。
“對了，緲姐，關於下學期的選修課，你有什麼提議嗎？”
這學期期末，大家就要填寫下學期選修課的課程了。
他一時不確定自己該選修什麼。
“嗯？你不準備選修魔藥精研？”
魔藥學雖然是必修課，但四年級下學期多了一項魔藥學選修課，便是魔藥精研課。
這門課主研究曆史上的各種斷了傳承的魔藥和禁藥。
如果表現好，可能會被沈夫子推薦進入魔法世界知名的魔藥研究所實習。
葛明遲疑片刻，搖頭：“我不想走研究路線。”
他更想和夥伴們一起戰鬥，如果走研究路線，會少了很多曆練的機會。
因為魔藥精研學經常會組織一起出去交流。
簡而言之，沒那麼自由了。
安緲低下頭，想了想，歎氣道：“行，我支持你。”
她能明白葛明的意思。
他喜歡魔藥學，但現階段想將更多的精力，放在提升自己的實力上。
選擇魔藥精研學，其實就等於將未來的路線定在了研究員的身份上。
沒那麼多時間來提升魔法實力了。
“那你有想法了嗎？”