不僅如此，天花板和地板上也布滿了特殊的花紋。這些花紋看起來像是某種古老的符號，它們以一種奇特的方式相互交織在一起，似乎有著某種特殊的意義。然而，普通人卻無法解讀這些花紋所代表的含義，它們就像是一個謎團，讓人摸不著頭腦。
整個彆墅彌漫著一種詭異而壓抑的氣息，仿佛這裡隱藏著無數不為人知的秘密。不禁感到一陣寒意從脊梁上升起，心中充滿了對這個地方的恐懼和好奇。
當喜虔婆緩緩地走進房間時，原本喧鬨的嬉戲聲像被一隻看不見的手突然扼住了喉嚨一般，戛然而止。整個房間瞬間變得鴉雀無聲，靜得讓人有些發怵。
喜虔婆麵帶微笑，輕聲問道：“孫兒們，怎麼不玩啦？是看到婆婆我回來，不高興了嗎？”她的聲音雖然輕柔，但在這死一般的寂靜中，卻顯得格外清晰。
然而，回答她的並不是孩子們歡快的笑聲或話語，而是六道詭異的符文。這些符文如同有生命一般，在空氣中閃爍著微弱的光芒，然後迅速地在喜虔婆的身上遊走，最後深深地刻入她的皮膚之中。
伴隨著符文的出現，六個全身被紅繩纏繞的古怪孩童從房間的各個角落飛奔而出。他們對那些錯綜複雜的紅繩視若無睹，仿佛這些紅繩根本不存在一樣，徑直跑到喜虔婆的身邊，將她緊緊地圍住。
這些孩童的身體異常瘦小，與他們那詭異的外表形成了鮮明的對比。他們的皮膚呈現出一種不健康的灰白色，眼睛則是深邃的黑色，透露出一股讓人毛骨悚然的氣息。
“婆婆，婆婆，我們想要出去玩！”一個孩童扯著喜虔婆的衣角，撒嬌地說道，“這裡我們吸不到人氣，會餓壞的啦！讓我們出去玩吧，我們都瘦了好多呢！”其他幾個孩童也紛紛附和，七嘴八舌地吵嚷起來。
喜虔婆無奈地歎了口氣，摸了摸其中一個孩童的頭，安慰道：“唉，孩子們啊，還是老老實實呆著吧。你們的主人快回來了，再忍耐一下吧。婆婆我這兩天心情有些煩躁，等你們主人回來後，婆婆就放你們出去，讓你們吃個夠。”
說完，喜虔婆便不再理會這些孩童的吵鬨，自顧自地走到一旁的蒲團上，雙腿盤起，閉上雙眼，開始打坐修煉。不再管嬉戲玩樂的六個古蔓童。
白嶽像往常一樣走在上學的路上，轉過一個街角，看到了熟悉的煎餅果子攤。他毫不猶豫地走過去，買了兩套煎餅果子，還順手買了一杯豆漿。
買完早餐後，白嶽徑直走向了國際貴族學校的大門。這座學校的建築風格獨特，校園環境優美，門口還有保安站崗，顯得十分莊重。
進入學校後，白嶽並沒有像其他同學一樣去上早自習晨讀，而是直接朝著體育館走去。這是因為白嶽有特殊的訓練安排，他的田教練會在體育館等他。
說起田教練，他對白嶽可是非常重視。自從白嶽三拳乾趴下自己之後，田教練就對他刮目相看。從此，田教練對白嶽的訓練方式也發生了很大的改變。
不僅如此，白嶽身後似乎還有著強大的背景。有人傳言他和國家安全局有關係，而且他家境富裕，隨時都可以出國留學。再加上白嶽在體育方麵的天賦，走體育特長生路線保底也能達到國家二級運動員的水平。
正因為如此，學校對白嶽的要求相對較低。在文化課方麵，白嶽有白明鏡的幫助，基本上沒有落下。他在班級裡的考試成績也能保持在中等偏上的水平。
白嶽邁著輕快的步伐走進體育館，他的目光迅速掃視了一圈，很快就鎖定了正在熱身的田教練。白嶽嘴角微揚，加快腳步徑直朝田教練走去。
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走到田教練麵前，白嶽停了下來，他將手中的煎餅果子遞過去，熱情地說：“師傅，這是我給您帶的早餐，您快趁熱吃吧！”田教練接過煎餅果子，微笑著對白嶽點了點頭表示感謝。
白嶽隨即活動了一下身體，活動關節時發出的“哢哢”聲在安靜的體育館裡顯得格外清晰。他一邊活動，一邊滿臉笑容地問田教練：“師傅，今天咱們練啥呀？我要跟誰打呀？”
田教練看著白嶽那興奮的樣子，再看看對麵那群畏畏縮縮的學生，無奈地歎了口氣，說道：“你呀，今天就自由活動吧。要麼你回教室上課去，要麼去圖書館自習，你自己看著辦吧。你看看你，把他們嚇得，都不敢訓練了。行了，你趕緊走吧，中午記得去三樓領營養餐。”
白嶽一聽，頓時愣住了，他怎麼也沒想到，自己竟然會被田教練“趕”走。他呆呆地站在原地，好一會兒才回過神來，心裡不禁有些鬱悶：什麼時候連我想訓練都不行了呢？
白嶽無奈地搖了搖頭，轉身拿起放在一旁的煎餅果子，默默地走出了體育館。他的背影顯得有些落寞，與剛才那副躍躍欲試的模樣形成了鮮明的對比。
而在白嶽身後，那些原本緊張得要命的體育特長生們，看到白嶽離開後，都不約而同地鬆了一口氣。田教練則與其他幾位教練對視一眼，然後吹響了哨子，示意學生們結束熱身，出去加罰五公裡。
白嶽一邊吃一邊往圖書館走去，一抬頭看著在花廊裡麵坐著的少女。非常文靜可愛，但是她懷裡的狸花貓非常的有問題。碧藍的貓眼死盯著白嶽。
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