基金會研究區域，核心實驗室。
麵色凝重的研究人員在實驗室中穿行，為首的高大男人忙得焦頭爛額，滿嘴的胡茬疏於打理。
“請說結論。”
踏入實驗室的蘇錦鹿直截了當地說道。
“034“異常的火球石”和035“異常的雷電石”的初步研究成果已經出來了，根據目前的推測，這兩件物品能直接影響周圍的規則。”
為首的研究員語氣乾澀地回答，作為深耕這個領域多年的資深研究者，他很清楚影響世界的規則究竟意味著什麼。
“具體的功能呢？”
蘇錦鹿沒有在意研究員的異常，望向被隔離在封閉區域的火球石板和雷電石板。
“035的能力是撰寫預定條件，編輯過程和在各種環境下的變量，034的能力則和035配套，是將符合邏輯的指令進行輸出。”
“接下來，我們將進行簡單的演示……”
研究員往隔離區中投入了一顆石子。
儀器啟動，屏幕飛快地閃過蘇錦鹿完全看不懂的數據，她隻能猜測是在操作那些精密而複雜的儀器，對隔離區中的創世石板施加影響。
隨著一聲響徹整座實驗室的轟鳴！儀表上的數據和圖案逐漸平複，演示正式結束。
蘇錦鹿眨了眨眼，看著好像什麼變化都沒有發生的隔離區，將視線重新轉向身旁的研究員。
“實驗已經成功了，那顆石子向遠離我們的方向移動了一毫米。”
研究員咽了口唾沫，臉上浮現出由衷的震撼。
蘇錦鹿不解地又望向伊法。
這不能怪她，作為提前完成義務教育，十六歲就出門旅行的年輕訓練家，讓隻有高中知識的她理解這些晦澀難懂的概念還是太強人所難了。
伊法皺緊眉頭。
編程語言？）
高大的研究員予以肯定。
“沒錯，這就像是一種作用於我們所處的現實世界的編程語言！”
無論是“理想”還是“真實”，是將現實上升到規則劃定的領域還是讓虛構的事物化作真實，合眾雙龍力量的本質都是一樣的：對所處的世界進行修改！
“那顆石子移動了一毫米，是沒有任何外力附加地移動了一毫米。無視了已知的科學規律，以我們還不知道的原理直接在坐標上出現了變化！”
蘇錦鹿揉了揉額頭，試探性地問道：
“也就是說034和035是世界金手指？那你能利用它們直接清除掉火箭隊嗎？”
研究員尷尬地答道：
“這個，隻是理論可行，這兩件異常物品操縱起來非常複雜，剛剛讓石子移動一毫米的指令是我們研究了一個星期的結果……”
年輕的基金會會長終於明白了：
那就是暫時沒用。
蘇錦鹿以實用主義的精神作出總結。
“不用著急，我們的工作是將這些異常物品收容起來，重點是不要讓它們落到邪惡勢力的手中。”
安撫完研究人員，讓他們按照流程將創世石板收容好，少女回首看向神色嚴峻的沙奈朵。
“想到什麼了嗎？”
蘇錦鹿問向伊法。
如果說創世石板是阿爾宙斯創造世界的力量，那麼每一塊創世石板應該都對應著一份至高的權柄……）
少女若有所思地低下頭。
“據說大多數龍屬性寶可夢都有森嚴的尊卑製度，那能把所有的龍寶可夢實力都固定在天王級的龍之石板就象征著等級？”
蘇錦鹿總有種身處奇幻作品的既視感，這讓她隱隱有些發笑。
是的，那麼能夠實現心願的神奇石板就對應創造，而火球石板和雷電石板……）
製定規則的本質是限製，賦予真實的本質是修正？）
伊法不甚確定地猜測道。
“哈哈哈！”
少女突然笑出了聲。
“伊法認真思考又不敢確定的表情真的很有趣誒！”
沙奈朵麵露嚴肅。
這是直接關聯整個世界的力量，必須慎重對待。）
蘇錦鹿擺了擺手。
“好啦！我當然清楚……”
隨後，少女的表情認真起來，有理有據地反問道：