聽到肖兵如今都開始獨自開展業務了，刹那間丁國偉的心裡麵也沒有那麼發怵了。
畢竟丁國偉和肖兵都有一個共同的共識。
在創業以及商業的路上，他們不可能有陳文出色，所以甘當綠葉就行了。
隻是倆人似乎都不覺得，自己的能力要比對方遜色。
正所謂綠葉也要分誰的更綠不是嗎？
這頭的陳文還是適當的給丁國偉一些寬慰。
“總之你這邊需要的任何支持，我都會儘量滿足，下午的時候，我也會和你說一說具體的運營模式，你可以借鑒，大體上根據不同的情況自己調整戰略”
這邊的丁國偉和打了雞血一樣振奮不已。
匆匆忙忙的扒拉完了碗裡的米飯之後，丁國偉就拉著陳文首先去了自己的學校。
按照陳文的意思來講，自家學校往往比較好弄。
丁國偉首要的任務就是招兵買馬，先在自家的學校開展業務，打開市場之後，從而滲透拓展到另外兩所大學，就是順水推舟的事情。
有了初步的想法和戰略規劃，其實剩下的就比較簡單了。
丁國偉他們本校，整個校園很大，是三所學校裡麵最大的一個了。
但雖然麵積很大，學生數量卻不是很多，隻有一萬多人。
按照丁國偉的說法，想要申請一個閒置的教室作為辦公室其實難度不高。
至於另外兩個學校，就隻能試著找合夥人和業務辦理點了。
好在對於陳文校園卡業務，身為區域負責人的徐一凡，在看到了前景之後，也並非是口頭支持這麼簡單。
中午的時候，徐一凡打來電話，告訴陳文，他們那邊新到了一批移動設備，最早明天就可以優先提供給陳文一百台。
如此一來，辦理業務就簡單了不少。
營業員和推銷員可以一體化，隻要哪位學生有意向辦理校園卡，他們當場就可以用徐一凡提供的平板設備辦理套餐，提高效率的同時也解決掉了許多的麻煩。
走訪了三個學校之後，陳文看了看手機，發現已經下午四點鐘了。
“我得走了，今天約了夢瑤見麵。”
這頭的陳文準備和丁國偉告彆。
但後者愣了一下，卻直接跟上了陳文。
“把我捎上，我也去一趟她們學校。”
陳文下意識的開口：“你去乾嘛，當電燈泡嗎？”
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