“那個鐵衛還有事務”
佩拉有些尷尬。
“哦”
孩子們也都表示理解，但是臉上失落的表情是難以掩蓋的。
也就在此時，流螢恍惚間看到了佩拉腦袋頂上彈出來了一個黃色的感歎號。
流螢甩了甩頭，最近在集群意識玩網遊玩多了這是。
“我來講故事吧。”
“耶！”x3
沒時間為有事務的佩拉哀悼了，現在是流螢的故事時間。
“麻煩你了薩繆爾小姐。”
“沒事沒事，來，我們從克裡珀開天辟地開始講起。”
流螢本身是想說龍祖遊於啟初的混沌的，但是這裡的人不知道龍祖，那就用他們最熟悉的神明來講述吧。
給小孩子聽的故事，本身就是靠編麼。
“那我走了，有時間請你吃頓飯。”
佩拉看了看時間，她就急匆匆地前往商業區的裂界了。
此時流螢似乎發現了自己編故事的能力很強。
眼前三個小孩子被她的故事所吸引。
比如克裡珀三錘砸死大蟲子的過程，讓三個小孩子非常的著迷。
流螢覺得對貝洛伯格的小朋友們來說，這個故事有些過於暴力。
於是用春秋筆法說完這個故事之後，就講述了極為貼合貝洛伯格當前情況的故事。
而原本的故事則是來自《格拉默鐵騎睡前故事合集》
“有個小女孩，在冰天雪地裡賣殲星炮，從早上賣到晚上。”
“深夜，小女孩縮在寒冷的角落，被冷風吹的瑟瑟發抖。她一門殲星炮都沒賣出去。”
“而周圍出現了蟲群振翅的聲音。”
“恍惚間，她看到了自己的太奶。”
“太奶告訴她，轟一炮就不冷了。”
“於是，小女孩啟動了一門殲星炮。”
“那一瞬間，整個星球的蟲子都看到了它們的太奶。”
三個小朋友：“”
雖然不知道殲星炮和蟲子是什麼，但字麵意思很好理解。
而且這種童話故事對他們來說還是太過於抽象了。
“那”流螢尷尬地撓了撓頭。
“我教你們唱歌吧！”
作為唯二受過知更鳥指導的鐵騎，流螢有信心教會小朋友唱歌！
相信鐵騎的學習能力！
“唱歌？”
“我們沒學過幾首。”
“在學校學過一首《牢不可破的冬城》”
說到唱歌，三個小朋友嘰嘰喳喳聊了起來。
“我要教你們唱的是兒歌~”
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