教室裡的白熾燈光灑下，將同學們的身影勾勒分明。
此時，不渝緩緩舉起了手，手臂挺直，五指並攏。
那動作不疾不徐，透著他一貫的沉穩。
他的目光望向講台上的楚沁柔老師，眼神裡閃爍著光芒。
身旁的浪漫察覺到了不渝的動靜，像隻好奇的小貓一般，腦袋輕輕一歪，幾縷發絲從肩頭滑落。
她眨巴著大眼睛，先是瞅了瞅不渝的模樣，又順著他的視線看向老師，眼神裡滿是疑惑與探究。
在浪漫眼中，不渝平日裡雖也有不少新奇點子，但在這晚自習上公然舉手，實在是有些出人意料。
“哦？那你說說看，該怎麼個不單調法？”
楚沁柔饒有興趣地放下粉筆，雙手抱在胸前，準備聽聽這個想法獨特的學生有何高見。
她欣賞學生有自己的思考，也好奇不渝會給出怎樣的建議來盤活這略顯枯燥的晚自習時光。
“點首歌吧，老師您看，大家上了一天課都挺累的，偶爾聽首歌放鬆放鬆。
既能緩解疲勞，又能幫我們調整狀態，後麵學習說不定效率更高呢。
而且咱們可以規定個時間，就聽一首歌的時長，也不會耽誤太多學習進度。”不渝站起身來，眼神誠懇地看著楚沁柔，說話不緊不慢，條理清晰。
既闡述了自己的理由，又照顧到了老師對學習時間把控的擔憂，試圖說服老師接受這個提議，讓晚自習多些不一樣的色彩。
教室裡，同學們的目光齊刷刷地投向不渝，各種情緒交織其中。
“哇，不渝太牛了，居然敢在這時候提聽歌的事，我可沒這膽子。”一個男生眼睛裡閃爍著敬佩的光芒，壓低聲音對同桌說道。
“是啊，我這一天都快累癱了，要是能聽首歌放鬆下，那可真是太棒了，不渝可算是說出了我的心聲。”同桌一臉感激地看向不渝，仿佛他是拯救自己疲憊的大英雄。
“就是說啊，平時晚自習都太枯燥了，聽首歌調節調節氣氛，說不定學習更有勁兒。”一個女生附和道，眼神裡滿是期待。
“不愧是不渝，總能想出這種好點子，還把老師可能擔心的問題都考慮到了，真厲害。”另一個同學豎起大拇指，敬佩之情溢於言表。
“希望老師能答應，這樣就能放鬆一下啦。”有同學雙手合十，小聲祈禱著，目光在不渝和楚沁柔老師之間來回切換，眼神中滿是渴望。
楚沁柔聽著不渝條理清晰的闡述，微微點了點頭。
不渝說得確實在理，一天緊張的課程下來，學生們緊繃的神經也該放鬆放鬆。
況且隻聽一首歌的時間，隻要把控得當，未必會影響學習。
說不定還能如他所言，提高後續的學習效率。
想到這兒，楚沁柔的嘴角不自覺上揚，露出一抹淡淡的笑意。
既欣賞不渝的大膽提議，又為他周全的考慮點讚。
“行，不渝，你上來點歌吧。”
楚沁柔衝不渝招了招手，眼神裡滿是鼓勵與信任。
她深知，在傳統的晚自習規則裡開這個先例，需要一些勇氣。
但她願意給學生們這個機會，去探索更適合他們的學習節奏。
同學們聽聞老師應允，瞬間爆發出一陣低低的歡呼聲。
大家既興奮又有些不敢相信，目光紛紛追隨著不渝走上講台的身影，眼神裡滿是期待。
不渝心中一喜，穩步走上講台，站在電腦前，手指輕快地在屏幕上滑動，挑選著歌曲。
“就點一首，目及皆是你。”不渝微微一笑，望向了鄰桌的浪漫，目光儘是溫柔。
音樂聲尚未響起，教室裡就像炸開了鍋。