除此之外，後期我還打算讓這些學校組織學生們進入諸位的府衙參觀，
讓孩子們看看諸位是如何為大秦鞠躬儘瘁的……”
眾人聞言，不由的倒吸了一陣陣冷氣。
他們之前還是把學校給想簡單了，這那是簡單的培養知識分子啊，簡直就是培養全能型人才！
“姬資政，這麼多活動科目，孩子們學的過來嗎？”
“後世有一句話，時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的，
再者現在這個階段是給孩子塑形的階段，學習的好壞倒是其次，
主要是培養他們的求知欲和探索欲，以及打磨他們的品行，
用學到的知識充實自己的大腦，在這些活動中開闊自己的眼界，
並且在此期間，一點一點的去挖掘自己感興趣的方向，
這樣不僅能給這些孩子未來節省很多的時間，也為大秦的發展縮短時間……”
眾人聞言，若有所思的點了點頭。
雖然姬天說的他們不能完全理解，但是不妨礙他們大受震撼。
就在這時，眾人的耳邊傳來了嬴政的聲音。
“這些孩子以後是要成為大秦棟梁的，從小打磨對他們有好處！
姬天，你就按照你的方法來，朕期待著這些孩子未來的表現！”
“哈哈，放心吧政哥，孩子們絕對不會讓你失望的！”
嬴政笑著點了點頭，隨後又在姬天的帶領下參觀了起來。
在此期間，眾人還遇到擔任軍訓總教官的李信和楊瑞和。
這兩位老將因為上了年紀，現在處於半隱退這，不過今天穿著一身嶄新的軍裝，瞬間讓人感覺到年輕了好多。
兩位老將也看到了嬴政一大幫人，自然是又一頓寒暄。
不過，因為還要參觀其他的地方，嬴政也沒跟兩位老將聊太多。
隻是勉勵了一番，便向著學校更裡麵走去。
來到教學樓，看到寬敞亮堂的教室，嬴政多少有些恍惚。
這跟後世無異的教室以及走廊環境，他還以為自己穿越了呢！
“目前整個軍烈小學在校學生共有一萬人，一共有七棟教學樓，像這樣的班級一共有兩百五十個，每個班級有四十名學生……”
聽到姬天介紹的學校規模，眾人不由的再次倒吸了一口冷氣。
這麼一個先進的教室就讓他們暗自咋舌了，沒想到這樣標準的教室竟然有兩百五十個！
“姬資政，某記得這學校好像隻有一百多名老師吧？”
聞言，姬天有些無奈的點了點頭。
“沒錯，現在老師數量不足，基本上一個老師要帶兩個班級，
不過好在學生們的學習方式主要看從後世帶來的教學視頻，老師沒有什麼教學壓力，
除了之外，每個班級還配有一個生活老師，都是從民間招募的，照顧孩子們的生活……”
眾人聞言，也沒有再說什麼，畢竟老師資源這一塊確實短缺，他們也沒有什麼辦法。
在逛了幾個教室後，嬴政突然發現一個有意思的點。
“姬天，朕發現好像每間教室後黑板寫的東西好像都不一樣啊……”
嬴政話音剛落，不少文武大臣紛紛下意識的看向教室的後黑板，隨後又找了一間教室，發現確實不一樣。
“沒錯，這是我讓老師們寫的立身寄語，正所謂成才先成人，立人先立德，也是給孩子們上的第一堂課……”
“成才先成人，立人先立德……不錯，不錯……”
嬴政喃喃了一遍，臉上隨即浮現出欣慰和滿意之色。
“政哥，既然你今天來學校了，要不勞煩您也留下一幅墨寶？鼓舞鼓舞這些孩子們？”
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聞言，嬴政先是一愣，隨即笑著說道：
“好啊，不過現在也沒有紙筆，朕總不能將這些老師寫下的寄語擦去吧……”
“哈哈，那不能，紙筆我都讓人準備好了，政哥跟我來……”
說著，姬天就把嬴政等人引到了一間教室。
不過這間教室，跟嬴政等人一路走過來的有些區彆。
除了大之外，單人的課桌都變成了寬大的長條桌，桌子上都擺放了文房四寶。
除此之外，四周的牆上還掛了很多姬天從後世文玩市場淘的仿名人書法。
“姬天，這裡是？”
“政哥，這是專門給學生課外活動準備的書法教室！”
“書法教室？”
“沒錯，書法不僅華夏文明珍貴的瑰寶，也是曆史的載體，
從最早期的甲骨文，到大秦的小篆，以至後來誕生的了隸書，楷書，草書，行書，
文字的演變不僅是文字形態的變化，更是代表著咱們華夏文明發展曆程的縮影，
並且反映了華夏文化的變遷、文化傳承與技術進步的深度融合，
雖然現在大秦的教育直接跨越了兩千多年，但是這兩千多年的曆史我們不能忘……
除了書法之外，還有各種文化傳承課，並且還有必須學習的華夏曆史課……”
聽到姬天的話，所有人的眉頭下意識的一皺。
說實話，他們都是看過大秦之後的曆史的，但同樣也極力避免這個話題。
畢竟曆史上的大秦僅用了十四年的時間就滅亡了，這是所有人的痛，不敢回首的一件事！
但是現在，姬天竟然要把這種傷疤再度揭開，站在這些孩子，以及世人的麵前！
俗話說，家醜不可外揚。
這讓眾人想要說什麼，但是幾經張嘴又不知道該說些什麼。
雖然原本大秦的曆史是他們不敢回首的，但是它以及後續的曆史確實有警示作用！
對於眾人的沉默不語，自然是在姬天的意料之中。
他知道這曆史課一開，是在揭著嬴政等人最不想看到的傷疤。
但是，這種傷疤又不得不揭，因為這些曆史是華夏民族數千的經驗積累和智慧的傳承！
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