一切安排妥當，劉原領著幾位老師開始退場。
在臨走之前，王旭還不斷地提醒身邊的同學們：
“小心點，彆受傷。”
“一切以安全為主。不要逞能！”
蔣強也抓住這最後的機會，暗中提醒自己班上的同學：
“都機靈點兒，先把白送的分數拿了，然後，注意交流，爭取團隊協作！”
蔣強教導的武道三班，學生資質相對一般，想要在實戰考核中取得好成績，就必須講究策略！
而蔣強給同學們製定的策略，就是先撿軟柿子捏！
他口中“白送的分數”，指的當然就是武道四班的那兩個廢物。
他們身上的銘牌，是整個場館裡，最容易掠奪的兩塊！
這兩塊銘牌，必須先攥到手裡！
除此之外，蔣強還自認為抓到了一條規則漏洞。
即使戴上了麵具，同學們還是可以通過言語交流，辨認出各自的身份！
隻要武道三班的同學精誠合作，無論是聯手對抗一班二班的學生，還是內部培優，保送幾個學生積滿三分離場。無論怎麼選擇，武道三班的考核成績，都不會差！
蔣強對同學們又是出言提示，又是使眼色，生怕學生們不明白他的意思。
直到劉原不耐煩地連聲催促，蔣強才悻悻地離場。
“十、九、八、七……”
幾位老師離開後，場館裡響起了電子倒計時的聲音。
同學們紛紛戴上麵具，將各自的武器握在手裡，一副如臨大敵的模樣。
道喜和何雄哉則是若無其事的伸懶腰抻胳膊，兩人輕鬆寫意的模樣，與如臨大敵的同學們，形成了強烈的反差！
……
與此同時。
墨武大學校外，大眾浴池。
董潮提著洗浴籃，走入了男浴區。
偌大的浴室裡，隻有一名中年男人。
男人坐在熱水池裡，一邊泡澡，一邊拍打著水花。
這種與他年齡和身份全然不符的幼稚行為，完美詮釋了什麼叫做男人至死是少年。
董潮來到水池旁，一個硬橋硬馬的立正：
“華夏本部上校董潮，向將軍問好！”
男人回過頭，往董潮身上潑了一捧熱水：
“這兒又沒有外人，彆跟我來這套！弟兒呀，快進來泡澡！”
董潮有點無奈：