一個小時後。
董潮領著三位俑師，行走在墨武大學的校園裡。
聞天辰和武道四班的一眾學生們，不遠不近地跟在後麵。
一路上，不時有老師和學生主動向董潮問好，語氣裡滿是真切的敬意。
不知從何時起，在師生們心中，董潮早已不是當初那個聲名狼藉的武道混子。
如今的董潮，在眾人眼中，是一個才華終於得以施展、又帶著幾分鬼才靈氣的上進教師！
學生們看到他時，眼中滿是認可與欽佩。
看到學生們搶著跟董潮問好，掩藏在黑袍下的三位俑師，都露出了豔慕向往的神色。
他們多想像董潮一樣，站在三尺講台上，將自己的畢生研究，毫無保留地傳授給後輩們，得到後輩們的認可與欽佩。
張三李四自認，在教學方麵，他們有著得天獨厚的優勢！
他們完全不擔心後輩們資質愚鈍，掌握不了高難知識。
他們可以將學生們製成傀儡，強行把知識灌進學生的腦袋！
教師嘛，講究的就是一個無私奉獻，這樣的傀儡改造，他們是不會收錢的。一切為了教育事業！
可惜，三人終生隻能遊走於黑暗之中。在成為俑師的那一刻，他們就失去了站上三尺講台的機會。
張三李四趙六像掃描儀一樣，掃描著過往學生的腦殼，心裡滿是歎息。
董潮溜溜達達地帶著三人，向傀儡學院的方向走去。
傀儡學院的教學樓外，張帆等人正圍成一圈密謀著什麼。看到董潮，張帆等人趕緊圍了過來。
“院長，您回來啦！”
在為人處世方麵，張帆明顯比同齡人圓滑不少。他情商拉滿，直接稱呼董潮為“院長”，連個代字都沒有。
其餘的傀儡師們也不算太笨，都順著張帆的話，稱呼“院長”。
向董潮問了好，張帆的目光不自覺地移到了披著黑袍的三位俑師身上。
董潮趕緊借題發揮：
“快，給三位教授問好！這是我從外校請來的生物學大能，張教授，李教授，趙教授。”
“教授們好！”
張帆領著傀儡師們，向三位“教授”問好。
張三李四趙六三人，聽到“教授”稱呼，身子不約而同地僵了一下。
常年藏在暗處，從未被正眼相待的他們，此刻眼眶微微發熱，嘴角不受控製地往上揚，連藏在袖中的手都悄悄攥緊。
這些身為墨家麵子的傀儡師們，竟然稱呼他們為教授！
那種終於被承認、被尊重的激動與感動，在三人心底不斷噴湧！
“你們嘀嘀咕咕的，研究什麼呢？”
董潮質問張帆。
他知道，隻要是張帆這壞小子牽頭，就準沒好事。
張帆一臉鄭重：
“董老師，是這麼回事兒。那些波斯妹妹，不都來墨大上學了嘛。
她們文化水平堪憂，華夏語也基本不會。為了團結國際友人，為了提高墨大的國際聲譽，我們傀儡師們，有義務幫助妹妹們進步！”
說到這兒，張帆挺起腰杆，一臉地正義凜然：
“為此，我特意研究出了一個學伴製度，計劃通過二十四小時一對一的輔導模式，對妹妹們進行長久陪伴，幫妹妹們攻克學習難關，讓她們儘快適應大學生活！”
“……”
董潮心說行啊，張帆你是個人物！
你小子是想幫波斯妹妹們攻克難關，還是想攻克她們的難關啊？
在董潮的注視下，張帆訕訕地撓了撓頭，再也維持不住那副正義凜然的姿態。
他沒臉沒皮地乾笑幾聲，對董潮說道：