她一把抓過易普拉欣戴著傳感手套的手，力道之大讓他微微一顫。
“感受它！”
露娜的聲音壓低，“外骨骼不是你身體的敵人，也不是你複仇的工具！”
“它是你肢體的延伸，是你意誌的放大器！”
“把你的仇恨暫時收起來，把你的注意力放在‘感覺’上——感覺關節液壓杆的伸縮，感覺伺服電機的嗡鳴，感覺力量在金屬骨架間傳遞的反饋！”
“把它當成你身體的一部分，像你控製自己的手指一樣去控製它，但不是用蠻力，是用‘意念’！”
她的話在易普拉欣腦海中炸響。
他一直以來，確實是將外骨骼和所有武器都視為向敵人複仇的利器，充滿了對抗性的使用心態。
他依言閉上眼，努力排除雜念，不再去想那些血與火的記憶，而是嘗試去“聆聽”和“感受”外骨骼係統細微的運作。
起初依然生澀，但在露娜持續的、精準到苛刻的指點下，他混亂的神經信號波形開始逐漸變得平穩、有序。
“對，就是這樣……放鬆手腕，意念集中在指尖……微調，再微調……好！”
當易普拉欣終於能用機械手指穩定地夾起一顆小小的螺絲，並精準地放入指定的微型孔洞時，他感受到了一種前所未有的掌控感。
他看向露娜，後者微微頷首，眼神中閃過一絲極難察覺的認可。
“記住這種感覺，”露娜恢複了一貫的冷峻，“在戰場上，任何一絲多餘的力量或延遲，都可能讓你和你的隊友送命。精準，比狂暴更有力量。”
這一次，易普拉欣深深地點了點頭，他將這句話刻在了心裡。
而在神經適應性訓練的密閉壓力艙內，角色似乎發生了微妙的對調。
當強光、巨響和震動席卷而來時，易普拉欣反而展現出一種令人心驚的穩定性。
他仿佛將外部的一切乾擾都隔絕開來，眼神死死鎖定在目標上，腦控指令穩定地輸出，儘管臉色蒼白，身體在震動中微微顫抖，但操作幾乎不受影響。
深入骨髓的仇恨，在此刻仿佛化作了一層隔絕外界乾擾的精神鎧甲。
反而是露娜，在監控著所有學員數據的同時，特彆注意到了易普拉欣的這種異常穩定。
這種基於極端情緒的專注，雖然強大，但也可能是一把雙刃劍，一旦情緒失控，或者遭遇更複雜的精神攻擊，後果不堪設想。
她在訓練後單獨找到了他。
“你在壓力下的表現，很特殊。”
露娜開門見山，“但你依靠的是什麼？是仇恨嗎？”
易普拉欣沉默了一下，沒有否認：
“是的，顧問閣下。想到那些……我能忽略任何痛苦。”
“很好，強大的驅動力。”
露娜的語氣聽不出褒貶，“但記住，情緒是波動的，戰場是瞬息萬變的。敵人不會因為你的仇恨而變得仁慈，反而會利用它。你需要將這種專注，內化為一種不受情緒左右的本能。否則，當某一天，仇恨無法給你力量時，或者當敵人用更殘酷的現實衝擊你的精神時，你就會崩潰。”
她看著若有所思的易普拉欣，繼續說道：
“我會全力以赴，將我所知的一切戰鬥技能、戰術思維灌輸給你們，幫助你們成為最強的戰士。這是我的職責，也是我對王儲的承諾。”
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她的目光驟然變得無比銳利，帶著不容置疑的警告，“但是，在我的隊伍裡，沒有任何人的位置是穩固的。我隨時準備淘汰任何一個不合格者，無論他有多麼強烈的動機，或者曾經付出過多少努力。跟不上節奏的，適應不了壓力的，無法達到標準的——結果隻有一個，離開。你，也不例外。”
這番話敲碎了易普拉欣可能因為近期進步，而產生的一絲自滿。
他深刻地意識到，眼前這個女人，給予指導時毫不保留，但執行淘汰時也絕不會手軟。
她是一座他必須不斷攀登，否則就會墜落的險峰。
而在高級武器專精，尤其是遠距離精確射擊和無人機高級應用課程中，易普拉欣的天賦得到了更大的發揮空間。步槍的精度發揮到新的高度。
而他對於無人機技術的深刻理解，更是讓他在模擬對抗中如魚得水。
他不僅能熟練操控自殺式無人機進行精準打擊，更能利用小型偵察無人機進行戰術偵察、電子乾擾，甚至引導其他隊員的火力。
一次複雜的城市巷戰模擬中，易普拉欣小組遭遇“敵方”重火力點壓製。
他沒有選擇強攻，而是利用外骨骼的攀爬能力占據製高點，同時放出微型偵察無人機探測敵方位置和火力配係。
然後，他冷靜地計算出最佳射擊諸元，利用外骨骼穩定平台，一槍擊穿了對方機槍射孔的薄弱點，為小組打開了突破口。
緊接著，他操控一架加裝了噪音發生器的無人機，模擬出部隊迂回的跡象，成功吸引了殘餘敵人的注意力，為隊友側翼包抄創造了條件。
露娜在監控中心全程觀看了這次行動。
她沒有出聲表揚，但在訓練結束後，她走到正在保養無人機的易普拉欣身邊。
“戰術選擇不錯，利用了自身優勢。”
她平淡地說，“無人機不僅僅是攻擊武器，更是態勢感知和戰術欺騙的延伸。你開始有點樣子了。”
她頓了頓，補充道：
“但是，你對無人機的依賴度偏高。”
“如果遇到強電子乾擾環境，或者對方有高效的反無人機手段，你的戰術體係就會受到嚴重製約。”
“接下來，你需要加強在失去無人機支援下的純步兵作戰能力。”
“是！顧問閣下！”
易普拉欣大聲回應，心中卻是一凜。
露娜總能一針見血地指出他的弱點，迫使他不能停留在舒適區。
正是在這一次次嚴格的教導、一次次殘酷的淘汰警告、一次次精準的弱點打擊中，易普拉欣飛速地成長著。
他不僅在外骨骼操作和武器專精上日益精進，戰術思維也開始從單純的“摧毀目標”向更複雜的“完成任務”轉變。
而露娜，也在教導這個特殊學員的過程中，不斷完善自己的教學方法。
她對人性在極端壓力下的表現，有了更深刻的洞察。
如何引導這種如易普拉欣般被黑暗驅動，但又極具天賦的士兵，對她而言，也是一種新的挑戰和成長。
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