【玉豬太小，小孩玩容易吞下去。】
唐青拿著玉豬說道：“你們可彆小看這隻小玉豬，它可是來自戰漢時期。”
唐青說著還用卷尺量了一下，“玉豬長5.6厘米，高2.6厘米。”
【還真隻有我的大拇指大，揣在身上都害怕它掉。】
【我覺得要是做成掛件，肯定更受歡迎。】
【我覺得就是古人隨便做來玩的，一種樂趣。】
【我覺得可能是做其它玉器，剩餘下來的邊角料隨便做的。】
唐青繼續說道：“我手中的戰漢玉豬的沁色，呈現出濃重的“老土大紅”色。”
【古先生形容為“老土大紅”，形容的相當貼切。】
【我看著大紅玉豬，一直沒想到什麼詞形容，古先生這詞形容的好。】
唐青繼續解說，“戰漢時期的玉豬，多數呈現站立或者平臥狀態。
我手裡的大紅玉豬，就是站立的形狀。”
“玉豬的輪廓呈長圓，頭部顯得微弧尖圓。
玉豬的眼睛是杏核眼，雙耳呈下垂之勢，鼻部前有鑽孔。
它的嘴部以深橫線而刻畫，尾部短小而緊閉。”
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“而整個玉豬屬於圓雕，使玉豬體態顯得豐碩，兩端截平。
玉豬上的陰刻線條顯得蒼勁有力，從而突出玉豬的“笨拙”與“慵懶”的性格。”
【古先生把玉豬描繪的太仔細，描繪的很準確。】
【反正我是說不出那些詞語，古先生的文學功底很高。】
【古先生經常接觸古文物，熟練生巧。】
【這可不是熟練生巧，每次遇到的古文物都有不一樣，古先生還是照樣解說。
那是古先生的功底在那裡，才能對每樣古文物那麼熟悉。】
唐青很想說，我都是靠的係統，古文物的書籍都隻看十多本。
唐青繼續解說，“玉豬在戰漢時期被視為財富的象征。
因為豬的繁殖力強的特點，玉豬又被賦予吉祥的寓意。”
【沒想到豬的繁殖能力強，居然也有寓意。】
【我就覺得豬豬可愛，特彆這隻玉豬更可愛。】
唐青又連續打開後麵的箱子，又是36箱的珠寶玉石。
太多珠寶玉石，唐青都不知道怎麼選擇。
【古先生看見這麼多珠寶玉石都在猶豫，這是看花了眼。】
【我沒有看花眼，我現在是滿眼冒金星。】
【古先生都不知道挑什麼解說，主要是太多，感覺每一件都不錯。】
【要是我在現場，我也得挑花眼。】
唐青隨手拿起一根金項鏈，沒想到是宋代的。
唐青仔細看了金項鏈的做工，簡直巧奪天工。
精美絕倫的工藝，還有耀眼奪目的光彩，真的很難想象它是來自800多年前。
【古先生隨手拿的金項鏈，都是那麼漂亮。】
【金項鏈肯定漂亮，但是你們看金項鏈的工藝，那才叫精湛。】
【這條金項鏈，又不知道是哪個朝代的。】
【我發覺，申萬三收藏以前朝代的東西很多。】
【申萬三有當鋪，多半都是彆人當的。】
......
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