當然，方瑜與梁雁冰及杜小妹這三個人，謝瑤華是很看重的。
正思考著事情，方瑜便來告罪了。
聽完經過，謝瑤華抬眉看過來：“這件事從一開始，本宮就告訴你會很難。”
方瑜更羞愧，覺得自己還是把事情想得太簡單了。
“但是難，就不去做嗎？”
自然是不是的。
越是難，攔阻的人越是多，就越能證明她們正在做的事是正確的，一旦做成，將會是一件天大的功德。
普通人家的人或許感受沒有那麼明顯，方瑜是出身大家的，太清楚女子有否學識在高門大戶中的重要性了。
隻舉一個例子，撇去彆的特殊因素，一個有豐富學識的母親教導出來的孩子，就是要比目不識丁的婦人教導出來的更大氣，更有格局和有遠見。
家族越是顯赫，就越能體現女子學識的重要性，這是方瑜能想到的。
謝瑤華自己沒往那邊想，她想得更多的，還是城北和城南那些隻能靠幫人漿洗衣服和做針錢活養家的婦人，她想，鳳儀宮要不了這麼多女官，朝堂上也用不了這麼多女子，但可以有女賬房，可以有女掌櫃，甚至是女釀酒師。
而不是像現在這樣，女子除了嫁人，就沒有彆的生存之道。
但一個書院沒有半個學生，這顯然是不行的。
謝瑤華與方瑜討論了一會，沒討論出什麼來，便乾脆把其他人都叫了進來，一群人踴躍發言，提出了許多方案。
有人說采用獎勵法，誰家送家裡的女兒來書院的，這家就能拿到獎金。
聽起來很可行，方法也很溫和，但弊端就是，在獎金的誘惑之下，那些自己家裡沒有女兒的人會起歹心，會去偷彆人的家的女兒。
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有人說直接下令，命令家裡有女兒的必須送來，不然就要抗旨，普通人家抗不住這樣的重壓，最後肯定會把家中女兒送來的。
但弊端還是很明顯，這些女兒回去之後，定然會被家裡人刁難甚至是虐打，因為在大部分普通家庭裡，女孩子普遍就是家裡的勞動力。
還有人說私下去調查，先挑選一些家庭溫和些的孩子，這樣既能保證女孩子能到書院學習，又能保證她們下學後不會被虐打。
這聽起來還算是不錯的法子，但謝瑤華思考了一番，還是把這個提案給否了。
方瑜說：“讓女子讀書是一件對女孩本身及其家庭都大有益處的事，他們現在抵觸，一是還沒意識到讓女子讀書這件事能給家庭帶來什麼好處，二，是環境造就，也就是說，我們得先把環境給先弄好了，民眾才會真正敢去思考讓女子進書院讀書這件事情。”
謝瑤華點點頭：“方瑜說得對，我們目前最需要改變的是環境，而改變環境最重要的一環，便是讓某些人不能指手劃腳。”
沈吟月此前一直沉默，這時出聲：“可環境不是一天兩天就能改變的，除非是把世上的男人都殺光了，女子才能自己當家做主。”
把世上的男人都殺光？這可能嗎？
謝瑤華正思索間，書房外突然傳來一道脆亮的女聲：“其實我有個非常簡單的辦法！”
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