“因為製度規定一品大臣能管這些事情，無論是誰當上了一品大臣，他就具有這些權力。”
“哪怕他是個傻逼。”
“甚至哪怕它是動物也具備這些權力，比如嘉靖的貓就被嘉靖封官了。”
“人人遵守這套製度，那麼你想要獲得權力就要去服從製度，遵守製度。”
“得到權力之後自然會去保護製度。”
“而製度保證了皇帝的權利。”
“這才是牢籠，通過製度不斷馴化讀書人讓其為帝王家服務。”
“殺死皇帝很簡單，如何乾掉產生皇帝的製度就很難了。”
“為什麼孫總理很偉大，他推翻的就是這個兩千年來深入人心的製度，徹底終結了皇帝的時代。”
“袁世凱想要當皇帝，馬上就被人討伐了。”
“這才是真正的震撼。”
葉楓：“嬴政除了這些事情以外，最出名的就是書同文，車同軌，度衡量等等。”
“嬴政第一次統一了中華大地，所要麵臨的問題非常多，前麵也沒有什麼例子可以讓嬴政照貓畫虎的去做。”
“嬴政開始統一文字了，戰國時期的文字多種多樣，戰國七雄就有七種不同的文字。”
“文字係統非常的混雜，這對於大一統帝國來說無疑大大增加了統治的難度。”
“非常不利於統一。”
“舉一個很簡單的例子，歐洲的大小和華夏差不多。”
“結果他們有著法語，德語，英語，西班牙語等等不知道多少種的文字。”
“隨便出國就要重新學習一門語言。”
“戰國七雄也一樣，當時的文人周遊列國往往要先學習對方的文字，那個國家比較強大優先學習它的文字。”
“好比現在，英語必須學習。”
“或者用身體語言來表示。”
“文字的一統大大增加了文化認同感，無論身處帝國的哪一個角落，方言可能不同但文字大家都一樣。”
“特彆是當時嬴政隻用了短短十年就讓東方六國失去了祖國，如何讓這些人快速的融入大秦之中。”
“文字就是最好的選擇。”
“嬴政采用了李斯的小篆和程邈的隸書，小篆和隸書大大的減少了書寫的難度，特彆是隸書簡單方便明了。”
“老百姓學習起來更容易，小篆就相當於官方的文字，隸書相當於民間文字。”
“而官方不允許民間私自製造出文字，防止出現文字簡單化的情況，從而導致不同地區文字之間不流通。”
“這就好比網上的那些縮寫文字，你要是不了解，你就真的不知道它什麼意思。”
“當年古埃及本身使用象形文字，但隨著表音文字的出現，這種方便又簡單的文字很快就取代了象形文字。”
“表音文字本很容易篡改也不能聯係實物，伴隨著民間的私自篡改不同地區的表音文字漸漸不同了。”
“這些文字流通在一個地區並且隻有這個地區的人才認識這個字，其他地區的人不認識。”
“那麼這個地區的文化就無法通過文字去傳播。”
“這就漸漸的形成了隔閡，一村一國的現象就出現了。”
“比如歐洲。”
“所以統一文字，功在當下，利在千秋。”