她不像皮克這樣，從小見證了發生在自己父親和家庭上的冷暖，作為榮譽馬萊人，她隻感受到了這個身份帶來的好處，而皮克不止認識到了好處，也知道壞處。
這就是皮克和賈碧的差彆，皮克看到賈碧現在的樣子，隻覺得悲哀。
如果賈碧沒有出生在管製區，如果馬萊人不對艾爾迪亞人，施加那樣的思想禁錮，兩年前的那天，她又怎麼會說出那樣的話呢？
皮克拍拍賈碧的背，安慰這個失去親人的十歲女孩。
她感到難過，有許多像賈碧一樣的孩子，都被馬萊“訓練”成了那樣，失去了自己獨立思考的能力。
但隻要沒做錯事，都有改正的機會。
數日後，賈碧和法爾科一同站在甲板上。
他們眺望著遠方，那裡有白雪覆蓋的大地。
港口前，停靠著許多的船，一些船鳴響汽笛駛向大海，港口有來來往往的人。
他們的船也在港口停下，皮克和士兵們指揮著，讓船上的艾爾迪亞人下來。
賈碧，法爾科和當年戰士訓練營同期的索菲亞等人，一同下船。
法爾科的哥哥，柯爾特並不在這裡，柯爾特選擇留在吉克身邊，幫助吉克一同救助馬萊境內逃亡的艾爾迪亞人。
那是個高危工作，帕拉迪島在馬萊境內的勢力影響很小，艾爾迪亞人的逃亡渠道，一旦被發現，就會麵臨大量馬萊軍的追捕。
但柯爾特還是留在了那裡，他隻是把自己的弟弟妹妹送上船，然後轉身，走到吉克的身邊敬禮。
賈碧和法爾科排著隊，在港口那裡登記。
皮克在這兒和他們分開，懷揣著不安心情的幾個孩子，坐上了大巴車，被運送到臨海的一個小鎮。
有人為他們分配了住所，囑咐他們，每天都可以到援助所來領取最低限度的食物。
他們分得一本手冊，手冊上介紹了他們可以去做的工作，工作便可以獲得酬金。
每周的星期二，小鎮上的所有人，都要到指定的學堂上課。
不是教學知識，而是為他們梳理馬萊和艾爾迪亞人之間的關係，告訴他們世界運轉的道理。
賈碧不太能理解老師的講課內容，但她發現一件事，她和朋友們不必提心吊膽地生活在這個地方。
隻要參加勞動，她就能吃飽，還能享有一些娛樂活動。
這兒的人，彼此之間的距離，並不像管製區的艾爾迪亞人一樣，不像艾爾迪亞人和馬萊人一樣那麼遙遠，若是遇到了困難，比如賈碧和法爾科在添置新家具時，有人會主動來幫助他們。
過去的賈碧，或許不知道什麼是正確的。
但她知道，小鎮裡的生活方式，一定不是錯誤的。
三個月過去，她和朋友們順利通過了考核期，拿到了居住證。
小鎮裡來了一些新人，她們也像過去幫助她們的人一樣，去幫助那些剛來的人生活。
帕拉迪島的人並不是惡魔，隻要是人類，沒有哪個族群，天生就會是惡魔。
賈碧在這裡生活了三個月後，和其他人一樣，明白了這個道理。
曆經兩年的逃亡和這三個月的安定生活，她發覺到自己過去的思維是錯誤的。
然後，在853年的5月，一則新聞傳遍了小鎮。
馬萊，戰敗了。
(本章完)