繼之前突然暴斃的倫納德·亞克斯利教授之後，如果奇洛教授死在霍格沃茨的事情再被公開，無疑又會給鄧布利多校長，那光明閃亮的名聲，再次蒙上一層陰影。
而阿不思·鄧布利多本人，顯然也很明白這一點。
絲西娜在接收到塞繆爾·真·波西遞的消息，知道他本人來學校當班了，並且也在禮堂或其他場合，看到過幾次活著的奇洛教授後，也猜到了鄧布利多應對這次事件的方法——
讓蓋勒特裝成奇洛，以他的變形術造詣，甚至連複方湯劑都用不到，而他，又不會拒絕幫鄧布利多這點兒小忙。
哼，蓋勒特還真是挺好用的哈？
不管是對她們來說，還是對鄧布利多來說。
所以，這把非常強力、還不可能完全受控的“雙刃劍”，同時，也是某種意義上的達摩克利斯之劍，利用起來，還是得足夠小心才行。
絲西娜甚至可以想象出，鄧布利多安排好的後續劇本是什麼：
大概隻要等到過幾天放暑假的時候，“奇洛”教授在眾目睽睽之下，登上霍格沃茨特快，再從九又四分之三站台離開。
之後，稱之為銷聲匿跡也好，離奇失蹤也罷，反正作為一個成年教職工，離開霍格沃茨後，鄧布利多也就不必再為他的下落負責了。
絲西娜沒有拆穿的意思，最起碼現在沒有，因為意義不大，得罪人，又不太方便進行證明。
這半張牌扣在手裡，早晚或許能派上些更關鍵的用處。
她很快就暫時揭過了這一茬，將部分精力投入到了期末考試上，ps：指針對各科目押題，並把結果分享給有需要的“自己人”。
與其相比，愛麗絲對複習的熱情，就完全可以用“三天打魚，兩天曬網”來生動具體地進行描述了。
不管是圖書館、空教室、學院的公共休息室，還是黑湖邊，那些學生們喜歡紮堆，集中複習的地方，都很少能看到她的身影。
那麼，愛麗絲去哪兒了呢？
答案是：地窖，斯內普的魔藥間。
她很好奇，對於煉金術的最高成果，魔法石，斯內普這個魔藥大師能研究出點兒什麼。
但再次出乎她的意料，繼曾經拒絕魔法石碎片後，最終還是留下了那片魔法石的斯內普，並沒有去研究魔法石的製作方法，而是研究將它作為一種材料，融入魔藥的方法。
“難道你不想再製作出一塊魔法石嗎？”
她單手支頤，眨巴著眼睛，隔著冉冉升起的，顏色和味道都越來越詭異的藥霧，望著對麵忙碌的男人，突然開口問道。
“做不到。”
斯內普盯著坩堝裡的魔藥，在藥汁變色的同時，又快速往裡添加了兩樣處理好的草藥，並順時針攪拌三圈。
“為什麼做不到？是因為現在沒有那麼多集中、大批，有人，哦不，有魂出現的地方了嗎？”
愛麗絲改為半趴在桌子上，雙手撐臉，歪頭笑道：“所以我就說嘛，像通過殺豬取肉那樣，謀殺靈魂來製造魔法石，那不是更簡單？”
“……”
“我記得，在不到十分鐘前，某人保證過絕對不會再發出任何聲音，打擾我製作魔藥。”
“而在大約半小時前，這個承諾的內容是：保證隻是來旁觀學習，絕對不會打擾到我。”