第26章 王岡釋道_我是慕容複的舅舅_笔趣阁阅读小说网 

第26章 王岡釋道(1 / 1)

書院分有甲乙丙三個年級,管理方法類似於熙寧變法後太學的“三舍法”,每年對學子都有考核,按能力不同分配不同年級,如此也便於書院先生因材施教。

王岡背負雙手往丙子班而去,心中有些不滿,原以為自己回書院感懷青春,迎接他的將是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,學子夾道歡迎的場景……

沒想到這些都沒有,反而被山長拉了壯丁!

竟然讓他教學生,還是給丙子班上課,簡直豈有此理,就自己這級彆,哪怕去了國子監和太學,不事祭酒也得是個司業啊!

唉,山長確實是老了,老眼昏花的厲害,竟然都不識我這般大才!

王岡感慨來到將要上課的丙子班,穩了穩心神,昂首闊步向裡去。

“行課禮!”一見王岡走入教室,值日生表起身讚道,眾學子肅立拱手,作揖拜道:“先生好!”

洪亮的聲音,立刻把王岡的情緒給拉了上來,他微笑看著眾人,還了一禮後,學子複坐。

一眾學子見到這般年輕的先生都是有些好奇,不知道這是山長從什麼地方請來的才俊,總之以書院治學之嚴謹,斷不會隨便請個人來誤人子弟,畢竟這書院可是教出過狀元的!

而這幫學子中唯有兩人,神色震驚,這個先生他們是見過的,上午還從山下幫他搬行李來著,為此還害的他倆被教導先生給狠狠懲罰了一番,沒想到這人是新來的先生。

王岡環視一圈眾學子,微笑道:“大家好啊,我姓王,你們可稱我為王先生,在接下來的幾天,我們一同學習聖人的微言大義!”

眾人一見王岡這麼快就進入了正題,立刻都端坐起來,挺直了身子。

“你們能進入書院,說明爾等蒙學都是過了關的,甚至還都取得了優異的成績!”王岡說到這裡,微微一頓,見眾人都是一副自豪的神色,很是得意。

他也不意外,自從他中了狀元之後,書院也跟著名聲大噪,整個江南的學子都想要往這裡來擠,而書院也就這麼大,山長不願意擴招太多人,影響教學質量,因此在入學篩選時就嚴苛的厲害。

這這些能通過入學考試的學子,自然都是其中的佼佼者,不僅通音韻,明訓詁,甚至不少人連十二經都學完了!

“不過學海無涯,蒙學隻是其中的一小步,代表不了什麼,經義大道才是根本!”王岡小小的打壓了一下這幫學子,跟著便說道:“爾等皆是我儒家弟子,今日便先來說我儒家之根本:《論語》,誰來告訴我《論語》第一句是什麼?”

“學而時習之,不亦說乎!”眾學子起身大喊,這個自然是難不住人的,彆說這些學子,便是街上的那些販夫走卒都知道這句話。

“不錯!”王岡起身負手而立,點點頭道:“此一句便點名了我儒家的治學宗旨:學!夫子雲:三人行必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!這也是學!所以我們要學的不僅是書本上的聖賢之言,還有世間百態,便是販夫走卒也有我們學習的地方!”

“記住這一點,這很重要!這將決定你們的今後能走多遠!”王岡用手指敲了敲桌子,加重了語氣。

見學子們神色肅穆,他又露出一個笑容,抬手指向一個學子道:“你來給我解一下這句話的意思!”

那學子正是上午幫王岡拿行李中的一個,見他點自己的名,心中暗罵這先生不講道義,我都幫你忙了,你卻恩將仇報,端的不是好人!

不過腹誹歸腹誹,先生的威嚴還是不容挑釁的,隻得站起身,緊張的結結巴巴答道:“學生以為這話的意思是……學習後經常複習……所學的知識……不是很愉快嗎?”

“坐!”王岡往下壓壓手道:“這句話解的不錯!”

那學子呼的長出了一口氣,其他人也跟著點頭,不過都沒有在意,這種解讀大家都會,沒有什麼稀奇的!

而王岡這時卻又勾唇笑了起來,挑挑眉道:“諸位,那你們平日裡學習之後,在回去複習的時候,有感覺到愉快嗎?”

眾人一時啞然,這幫學子都正處在喜愛玩耍的年紀,誰會真喜歡枯坐著去溫習功課啊!

教師外的文正因為不放心王岡上課,特意拉著山長來旁聽,見他果然開始亂來,不由的皺起了眉頭,扭頭看向山長,埋怨道:“玉昆雖有學識,但他未必就適合教書啊!你不能看著什麼好就全往籃子裡扒拉!”

山長訕笑:“再聽聽,再聽聽……”

文正無奈,剛要再勸就聽教室裡又傳來王岡的聲音:“所以這是夫子錯了嗎?”

他頓時被嚇了一跳,好家夥,這才第一堂課,就連夫子都質疑上了!所以你是來教學生,還是來詆毀我儒家的!

山長乾笑:“再聽聽……”

一眾學子也都懵了,這新來的先生要乾嘛啊!好勇哦,我早就想這麼說了!

幾句話把教室一幫學子的興趣都給拉了起來,一個個都瞪大雙眼,聚精會神的看著這位勇猛的先生,想看看他還能發出什麼驚人之語。

王岡見眾人的注意力都集中了嗎,轉而又道:“當然夫子乃是我儒家至聖先師,那自然是不可能錯的!所以錯的是我們,是我們解讀的不合理!”

“這句話裡,我們要注意的是兩個字,一是學,二是習,“學”我們方才說過了,那何為“習”?習字上羽下白,乃是大雁久飛之後,腋下所長出的那根白色羽毛,這是大雁長久飛行後所得到的結果,所以這習,不能簡單的用溫習、複習來解釋,而更當解釋為實踐、應用!”

王岡一揮手笑道:“此時我們再來看這句話,那便成了,學到的知識經常在實踐中得到應用,難道不是一件快樂的事嗎?”

“試想一下,當你們識字之後,遇到有人求你們幫他讀信,你會不會感到快樂……這學與習,亦可解為知與行,知者行之,行者知之,知行合一,方成大道!”

……

教室外,文正滿臉震驚。

山長搖頭讚歎:“玉昆將得道矣!”

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