上麵的老師還在苦口婆心地告訴大家學習的重要性，在朝暈昏昏欲睡的時候，突然話鋒一轉：“不過老師也知道你們都因為學習吃了很多苦，現在我們崇尚的是快樂學習，快樂教育，而不是逼迫你們不情不願地學習，反而把身體搞垮了。”
朝暈認同地點點頭，接著聽到老師繼續說：“為了減輕同學們的學習負擔，學校頒布了新政策，不會強製大家做額外的練習題。”
有些玩家微微變了臉色：意思是剛才在外麵買的卷子沒什麼用了？
朝暈越聽越不對勁，又聽到老師說：“同時，同學們還可以根據自己的學習情況，自行選擇要不要做老師布置的作業。”
朝暈：？
等等。
不是，他們都不做作業的話，她的任務要怎麼辦？
老師拿出一個大箱子下了講台：“為了補償自願購買額外練習題的同學，你們可以自願把你們帶來的練習題放到這個箱子裡，每120克可以額外兌換80體力值，不夠120克的部分按比例折算。”
眾人恍然大悟：原來買這個是為了增加體力值啊。
本身在門口花錢買卷子的人不多，他們班裡隻有兩三個同學喜滋滋地拿出自己的卷子扔進去，抱著自己多出來的體力值傻樂。
朝暈想起來書包裡還有一大遝卷子，可問題是，那是老爺爺的，她要是給了老師，出去還得賠給老爺爺。
不行不行，她不乾，彆最後啥也沒撈著，還得賠點啥進去。
朝暈沒把卷子拿出來，坐得筆直，一直在為自己收作業的任務煩惱。
npc的話點到為止，下課之後，大家三三兩兩地聚在一起討論，最後得出結論：這應該是對他們的暗示，告訴他們不要在學習上白下功夫，應該把目光投向彆的方向。
活動範圍就是整個校園，乾脆就不要聽課，也不要寫作業了，直接去大冒險。
朝暈超絕不經意地從他們旁邊走過去，裝作和鋒涼閒聊的樣子：“嗯…我覺得作業還是要寫的，你覺得呢？”
鋒涼按照她的吩咐點點頭，用毫無感情的語氣說：“對呀對呀，我們還是得好好學習呀。”
討論的人抽空扭過頭看他們一眼，然後又不理不睬地聚在一起繼續討論。
朝暈：……
好煩啊！在外麵誰敢這樣對她！
朝暈自暴自棄地回到自己的位置上，隻希望這次不要浪費太多的體力值。
接下來的時間裡，朝暈要忙著高強度聽課，因為要幫那些不寫作業的同學寫他們的作業。
鋒涼則儘心儘力地扮演著自己的小弟角色，都沒有坐在她旁邊聽過課，一直在外麵打架——哦，或許是挨打。每次隻要他晚回來一會兒，朝暈的心都會涼一塊兒，覺得他可能是被打死了。
不過他沒被打死過，似乎也沒有重傷過，朝暈問他是不是遇見心軟的神了，他一臉淡漠：“遇見菜菜的雞了。”
朝暈覺得他在吹牛，不過看在他沒有晚交過作業的份上也就不說啥了。
班裡麵甚至學校裡麵所有的玩家都開始對學校進行地毯式搜索，不過學校很大，也沒有指示牌，每個樓幾乎長得一模一樣，不迷路都很難，更何況是找線索呢？
而朝暈除了聽課、收作業、要幫彆人寫作業以外，每天還要吭吭哧哧地把一堆作業送去老師所在的博文樓，她整整迷路了五次才摸清楚博文樓的路，一天得送三四趟。
或許是看她太慘，鋒涼大多時候會幫著她抱半摞，跟著她一起去送作業，中間會踹飛一個突然冒出來要打他的人，在朝暈震驚的眼神中款款說道：