為了讓學子們能提早適應未來的遠洋求學之旅，楊名時精心挑選合適的船隻，安排經驗豐富的船員，還為學子們準備了各類應對暈船不適的物品。
學子們登船後，起初因船隻的顛簸出現各種不適反應，但在楊名時的悉心照料和引導下，逐漸適應了船上生活，開始滿懷期待地憧憬著未來的遠洋之行。
次日，紫禁城太和殿莊嚴肅穆，朝會如期舉行。
滿朝文武身著朝服，整齊排列，神色恭敬。
弘曆端坐在龍椅之上，目光威嚴地掃視著眾人，緩緩開口：“如今我大清與西洋各國往來愈發密切，西方諸國在諸多領域展現出先進之處。朕有意派遣使者出使英吉利，增進兩國交流，深入了解其國情，學習對方長處，諸位愛卿對此有何看法？”
此言一出，朝堂上頓時炸開了鍋。
正藍旗的滿族老臣索倫圖，顫顫巍巍地站出來，雙手顫抖著指著前方，情緒激動地說道：“陛下！萬萬不可啊！讓那些毛頭小子去西洋就已經是大逆不道，如今還要派朝廷官員前往，這簡直是敗壞祖宗規矩！我大清乃天朝上國，向來是四方來朝，怎能屈尊向蠻夷之地學習？這不是丟祖宗的臉麵嗎！”
其他一些守舊大臣也跟著附和。
“索倫圖大人所言極是，陛下，官員身負治理國家的重任，怎能輕易前往異國，沾染那些歪風邪氣！”
“西洋之地，儘是些奇技淫巧，官員們去了必定會被迷惑，回來之後如何能專心為朝廷效力！”
就在守舊大臣們激烈反對之時，較為開明的果親王允禮率先出列，神色認真地說道：“陛下聖明，如今世界局勢日新月異，西洋諸國在諸多方麵已走在我大清前列。
派遣官員出使西洋，是我大清了解世界、學習先進知識的絕佳機會，此乃富國強兵之道，怎能說是敗壞祖宗規矩？依臣之見，此舉勢在必行！”
怡親王允祥緊接著站出來，拱手說道：“陛下，臣讚同果親王所言。我大清若想長久昌盛，就不能閉關自守。
與洋人交流學習，能讓我們知曉自身不足，進而取長補短。
此次出使意義重大，望陛下莫要被守舊之見阻礙。”
鄂爾泰上前一步，朗聲道：“陛下，新政推行以來，我大清已在諸多方麵有所變革，成效顯著。
學習西洋先進之處，正是順應時代潮流。此次出使西洋，定能為新政注入新的活力，還請陛下放心推行。”
張廷玉也恭敬地說道：“陛下，臣認為此次出使西洋利大於弊。
若因循守舊，拒絕學習，我大清恐會與西方差距越來越大，還望陛下三思。”
傅鼐也出列支持：“陛下，臣主管兵部事務，深知我大清在火器等軍事技術上與西洋存在差距。
此次出使西洋，若能學習其先進的軍事技術，對我大清國防意義非凡，懇請陛下準許。”
這些支持新政的重臣紛紛表態，他們的話語有理有據，讓守舊大臣們一時間無言以對。
弘曆看著諸位大臣，神色堅定地說道：“諸位愛卿所言極是。朕意已決，此次出使英吉利之事就此定下。”
弘曆又看向莊親王允祿溫和說道。
“莊親王，朕聽聞你對西方文化興趣濃厚，常與京師的傳教士往來，在數學、樂律方麵也頗有造詣。
而且你為人沉穩，在皇室威望頗高，朕有意派你為特使前往英吉利，不知你意下如何？”