“陛下，臣已作答好了。”
趙祈佑一怔，目光又看向孟學海，暗道此子竟呼吸間就答完了。
一眾朝官也詫異的看了過去，其他的學子，更是目瞪口呆。
薑遠瞟了一眼孟學海桌子上的那個大大的殺字，心中再歎：
“孟學海必定是狀元了，這家夥認死理，又自持正義心暴棚。
且這還是在殿試，就已讓百官對他生了敵意，以後沒有任何朝官會與他走得近，甚至防備於他。
現在又寫一個殺字作答，這正是靖軒想看到，也是所急需的。”
趙祈佑問道：“孟學海，你的答案是什麼？”
孟學海拿起那張紙，朗聲道：
“回陛下，方才與臣一起答治民生賑災之法的同僚，已將各種方法一一列出。
平叛之後，亂地民生治理其實與賑災救民無二。”
趙祈佑點點頭：“你說的有理。
但你寫個殺字，是為何解？平叛自當要殺叛賊，無需你寫這麼大個殺字提醒朕。”
孟學海答道：“陛下聖明，但臣之殺並非普通之殺。
臣聽聞在極北之地的大海上，常有冰山浮於海麵。
人所能見到的冰山部分為極少，藏在水下的冰山極大，卻不為人所見。”
薑遠聽得這話，又看向孟學海。
這個冰山一角之事，還是他在格物書院上課時，與學子們閒談軼事時隨口說的。
本意上，是告訴學子們，看事物要看全麵。
卻是沒想到，孟學海拿來用在了這裡。
趙祈佑卻是來了興趣：
“果然是格物書院出來的，懂的就是多一些，朕倒是未聽說過海上有冰山。
你繼續說，平叛與冰山有何關聯。”
孟學海道：“有大關連。
平叛如同除海上冰山，隻除露出海麵的，海水以下的冰山卻仍在。
假以時日，雪花落下，那冰山還會長高。
平叛亦是如此，不能隻誅首惡，不能隻誅明麵上的，必要全麵深挖。”
孟學海說到這，不由自主的看了一眼薑遠，卻見得他麵無表情的看著自己。
孟學海暗道，難道先生還是不滿意自己這麼說麼？
那要自己如何做？
先生這不滿意那不滿意，到底怎樣他才滿意？！
孟學海又想起在淮洲時，薑遠讓他多沉澱的話來。
突然覺得薑遠，就是對自己這個人不滿意，自己怎麼做，在他眼裡都是錯的。
“為什麼先生瞧不起我，不看好我？？！我哪錯了！不都是他教的麼！”
孟學海心中突然升起一股戾氣來。
薑遠既然覺得自己怎麼做都是錯的，那便證明給他看。
隻要自己一心為大周，為社稷為百姓，便是被萬夫所指又何妨！
總有一天，自己會向先生證明，自己可以！不比任何人差！
自己要讓先生以自己為傲，要讓格物書院，以能出自己這樣的學子為榮！
孟學海想至此處，也不再看薑遠，對趙祈佑大聲道：
“陛下，將那海下冰山撈出來砸碎了，再不讓雪花飄下，方得安穩！”
“平叛也是如此，不僅要殺儘叛賊，但凡有傾向叛賊者皆殺！”
“有反心者皆殺！”
“有憐憫叛賊者皆殺！”
“有悖逆朝廷言論者殺！”
“不管是主動謀逆，還是被動卷入者，殺！”
“從根源上清除潛在可能，世間哪會還有叛賊！”