關羽拿起桌上的《春秋》，交給張飛：“翼德，你有空也要多讀兵書。”
張飛接過書，憨厚一笑，語氣中難掩得意：“二哥，彆看我這樣，這幾天，我每日都抽一兩個時辰讀書。”
“哦？”關羽頗為驚訝。
翼德居然能靜下心來讀這麼久時間書？
一兩個時辰，那就是2～4個小時，對於急躁的張飛來說已然十分不易。
關羽追問：“讀什麼書？”
張飛眸中閃著亮光，炫耀地說道：“《論語》！”
關羽有點懵，眨巴眨巴眼睛，又問：“從《論語》中，翼德領悟出了什麼行軍用兵之道？”
張飛也有點懵，搖搖頭：“什麼也沒領悟到。”
那你讀了個毛線…
關羽這下懂了張飛的心思。他讀書不是為了提升自己作為一員將領行軍打仗的能力，而是為了“附庸風雅”。
心理大概為“嘿，我屠戶張飛也能讀上什麼之乎者也了！”
關羽正色，莊重道：“你我身為大哥心腹重將，無論如何該以軍事為重，不應附庸風雅。”
張飛癟癟嘴，答道：“二哥多慮了。大哥知道我讀《論語》，還挺支持我的。他希望我拿這本書修身養性。”
張飛向關羽講自己讀《論語》的經過。
張飛此人，喜歡攀讀書人的高枝，一般的讀書人他也看不上，就喜歡往劉巴這類大儒身邊靠。
青州能入他“法眼”的就那麼幾個：孔融、鄭玄、陳群、長孫無忌，現在又多了一個袁渙。
張飛第一個騷擾的便是孔融。孔融此人瞧不起底層軍卒，偏偏張飛對他有救命之恩，便耐著性子見了幾次。
後來張飛動不動就來，非要營造一種他與孔融關係極好的樣子，引得孔融不快。
但孔融又害怕自己給恩人甩臉色引發非議，便扔給張飛一本《論語》，說等張飛研究好再來找他。
張飛得了《論語》，興奮得跟碧玉又給他生了個男孩似的。
這可是大儒贈書！
於是張飛便開始日夜苦讀，甚至到了平時也會隨身帶上這本《論語》的地步。
前幾天劉備與張飛談話中發現了這本《論語》，便詢問對方事情經過。
了解前因後果後，劉備既沒說讓張飛改讀兵法，也沒有表示支持，隻是問了張飛《論語》中幾句話的意思。
張飛支支吾吾地答不上來，劉備便請來了鄭玄的一名學生為其解答。
劉備雖然“不甚愛讀書”，但一些基礎的知識還是了然於心。那學生的解釋，就一個詞“又臭又長”。
劉備專門挑了一名學業不精的學生，目的是熬張飛的性格。
張飛急躁啊，但到了這件事上急躁不起來了，居然真就耐心地聽那學生講完了。