“這是今年新辦的報刊，好像是專門刊登與數學有關文章的。”
徐航民點點頭，“那再拿一份這個報吧。”
“好的好的。”
徐航民走進辦公室，把飯盒從包裡掏出來打開，然後才坐著一邊吃飯一邊看起了報紙。
往日一般都是看日報，但今日竟然發現了一份新數學報，作為一名中學數學老師，徐航民忍不住先看起了數學報。
不過看了兩個板塊就有些索然無味，上麵文章翻來覆去都是數學的發展史，還有些重要數學家的成就之類的，剛剛看到的那些公式都是眾所周知的數學理論，這些內容早就被那些知名數學報刊寫得不寫了。
“哎，還以為新報刊會有點新意，結果還是老生常談。”徐航民說著就要收起報紙，結果折疊的時候眼睛卻突然看到報紙上角落裡有個“趣味數學”板塊。
他不甚在意的掃了一眼，這一眼卻引起了他的注意，“噫？圓切線嗎？”
徐航民饒有興致的看了起來，結果不看不知道，一看發現這居然還是個有著完美證明的小定理！
這下徐航民連飯也顧不上吃了，直接推開飯盒拿出紙筆跟著證明過程自己證了一遍。
“還真的是！”徐航民欣喜不已，有這個小定理以後做類似的題型就可以免去複雜的推導，更加迅速的找到解題思路，直接提升解題效率！
想到這裡徐航民直接找了一道圓綜題來做，恰好就是與切線有關的，求角。
結果他這次連輔助線都沒做兩條就直接求了出來，不知道比以前方便快捷多少，唯一有點麻煩的就是這不是公認定理，使用的時候需要把證明過程一起寫出來。
不過作者已經寫出了十分嚴謹完美的證明過程，他們隻需要照搬就行。
試想一下，萬一這道題是選擇或者填空題…….
那這個小定理簡直不要太好用！
徐航民激動不已，視線往下一看，落到署名上，“陳….望？好像不是哪位出名的數學研究者啊，難道是哪位業餘的數學愛好者？”
不過能發現這麼個實用的小定理肯定也是極其喜歡解題的愛好者吧，這對初中學生來說太有用了。
於是徐航民下午上課時就把這個小定理給學生講了。
同學們都十分震驚，因為這個小定理簡直太好用了，紛紛好奇的問徐航民到底是怎麼發現的。
徐航民微微一笑，“不是我發現的，而是我在一份數學報刊上看到的。”
“哇？數學報刊上還登這麼有用的文章？什麼報刊啊？”
“對啊徐老師，什麼報刊啊，我們也要買一份來看！”
“我手上這份，叫數學應用報。”
······
兩天後，數學應用報主編沈知禮的辦公室裡。
沈知禮正在為下一期的報刊挑選文章，助手李勇突然麵色狂喜的走進來，“沈主編，我們這期的報刊爆了！”
沈知禮一時沒反應過來，“什麼爆了？”
“這期的報刊啊！剛剛收到消息，各大報亭都賣完了！”李勇雖然極力壓低聲音，但這消息實在太激動人心，這一嗓子嚎出去，外麵報社的工作人員全都聽見了。
然後一窩蜂的圍了過來，“賣完了？是我們這期的報刊賣完了嗎？”