由於我們坐在教室比較靠裡的位置，所以那些靠近過道、屬於其他班級的同學們便趁機湊過來，壓低聲音問道：你們打算寫嗎？
薑浩毫不猶豫地回答道：這還用問？就咱這麼幾個人，她肯定全都記得清清楚楚呢！說完還意味深長地看了我一眼。
我有些疑惑地反問他：難道你不準備寫嗎？
隻見那位同學一臉無所謂地搖了搖頭，表示自己絕對不會動筆。
接著又補充一句說：我室友們會寫的，我反正不寫，愛咋咋，等會兒我找個機會直接開溜就行！
聽到這裡，我不禁皺起眉頭，擔憂地追問：這樣行嗎？萬一被發現可怎麼辦……
然而對方卻滿不在乎地揮揮手，毫不在意地說道：怕啥呀！大不了就是挨頓批評唄，隨她怎麼折騰去好了！
“你不怕給你掛了？”
“掛就掛了。”
那我也沒話說了。
終於挨到了下課鈴聲響起，老師依舊穩穩地站立在講台上，眼神犀利地盯著台下，似乎在等待著什麼，那些沒事的幸運兒們，也被放走了，於是很快就剩我們這一排的人。
我們還是老老實實寫了，讓坐外麵的同學收了上去，而那個不寫的同學，也跟著人群溜走了。
我注意到除了溜走的那個，他們班的同學們陸陸續續交上自己的信息，一個個垂頭喪氣。
但神奇的是，那個老師真的沒發現少了一個人。
老師核對好每個人後，就放我們走了。
“接下來怎麼辦？不會有啥嚴重處罰吧。”薑浩擔憂地問。大家麵麵相覷，誰也不知道這事兒會如何收場。
杜晗一臉無所謂地說道：“能有啥處罰？最嚴重就是給你扣點平時分而已啦！”
薑浩憂心忡忡地問：“該不會直接給咱們掛掉吧？”
何洛白了他一眼，反駁道：“你想什麼呢？因為回答不出問題就要被掛科嗎？你覺得這種事情有可能發生嗎？”
“這老師也太狠心了吧，平日裡可從來沒有這樣過啊！今天這是怎麼了？”何洛滿腹牢騷地埋怨著。
杜晗無奈地攤開雙手，表示自己也不清楚原因。
薑浩歎息一聲後接著說：“哎......你們還記得剛才溜走的那個哥們兒嗎？老師對他好像並沒有多說什麼。”
聽到這裡，杜晗忍不住感歎道：“早知道這樣，我也開溜了。”
何洛瞪大眼睛看著杜晗，反問道：“你也打算走？說得倒是容易，要是現在讓你回到剛才的場景，你敢走？”
杜晗撓了撓頭：“話雖如此，但畢竟不能一概而論嘛......”
我笑了笑：“走了一個老師可能沒認出來，但人多了可就說不定了。”
何洛若有所思地點點頭，認同我的觀點：“嗯，這倒也是個道理。”
杜晗製止我們：“唉等等……看那兒。”
我們扭頭，好巧不巧，我們看見那個三花慢慢悠悠在路上走著。
時不時有幾人上來摸摸或者拍幾張照片。