胖主任快步走上講台站定，環視台下，昏黃燈光映照下，鬢間碎發，臉上細細絨毛，都閃爍著迷蒙的、神聖的金黃色，不怒自威。
“同學們”，胖主任嚴肅說道，稚嫩聲音和威嚴表情配合在一起，令同學們又喜歡又忐忑，“關於這個臨時補課班，我事先說明一下。這對你們是一個機遇，也是一段辛苦的曆程，你們一定要認真對待，全神貫注的聽課，它不能讓你們的學習一下變好，但是它一定能給你們一個變好的機會。”
“這次由我這幾個姐姐給你們講課，我不會給大家講課。因為我自己還是學生，我還有功課要學。你們都知道學如逆水行舟，不進則退，所以我的功課一天都沒有停過，昨天，甚至今天，一會兒我回屋還會學習到晚上十一點左右。”
“我已經是中國最好大學之一的學生，但還是一點也不敢放鬆，每天要堅持抓住一切碎片時間學習，因為我相信，能改變我們命運的，隻有自己的努力。”
“我知道你們可能在想，我們再努力有什麼用呢？我們不如城裡孩子命好、條件好，努力到最後不還是像我們的父母一樣，種地或者出門打工？”
“我理解你們的想法，我也是農村長大的。確實，城裡孩子的起點可能更高。我們可以抱怨，但不能止於抱怨。正因為起點不同，我們才更要加倍努力！相信我，艱苦的環境也給了你們城裡孩子沒有的東西——那就是堅韌！寶劍鋒從磨礪出，這種堅韌，會讓你們進步的速度更快，終有一天能和他們並肩。”
“到那一天——哪怕你沒考上大學也不怕，城裡也大把考不上大學的人，但那一天你會發現你們非但沒有不如他們，反而比他們要優秀的多。”
“優秀在哪裡？在你們這一路走來經曆的磨煉、養成的習慣，這就是知識對你人生的改變。你們記住了，道阻且長，行則將至，你們的一路砥礪，都會變成以後人生成功的資本。”
“能不能聽懂我說的話？”小胖學著黑臉兒教官的神情，嚴肅地掃視孩子們……奶凶奶凶的。
“能”，孩子們坐在被窩裡，坐得筆直，異口同聲地喊道。跟來的家長們看到了自家娃娃身體在微微顫抖，但眼睛裡卻閃著從未有過的光……
“好，接下來我說一下咱們這些天的教學計劃，我們首先會把一到四年級所有課程給你們分析一遍，你們做好筆記。如果時間允許，再給你們從頭到尾詳細講解。所有孩子，聽清楚，是所有，即使你已經初三了也要跟著從頭學習，學習這種科學的學習方式……”
“好，今天就說這些，明天天亮開始就上課，大家做好準備。以後不要睡這麼早了，每天晚上上完課以後，分四組再學習一根蠟時間，這間屋子每天可以分配四根蠟”，胖主任越說越入戲，最後儼然有了一種雷厲風行的氣質。
不得不說，來了這個村子僅僅兩天，小胖又成長了一些，以前她可能對學習很懂，對人生卻沒有這麼清晰的認識。
小胖對學生無情的壓榨，明顯是在模仿趙師容，由此可見屁股決定腦袋，她在依蘭上學時對趙老師這種說教十分不以為意，沒想到做了老師自動就觸發了“時間像海綿裡的水”這種思想，果然是不當媽不知道父母恩啊。
呸，夏東海絕對是個另類。
全場響起激烈掌聲，厲害，這小女娃娃厲害啊，樹支書等一眾村民對小胖佩服得五體投地，看起來風風火火大大咧咧，沒想說起話這麼條理分明滴水不漏。
六女回了屋，吳邕還好，她跟著小胖去了一趟黑龍江已經見識過了她的現場脫稿演講實力，黑粉兒嫂子和囡囡卻對小胖肅然起敬，圍著小胖左看右看：“這是我們格格嗎？為什麼這麼厲害？”
“嘿嘿嘿，一般一般，全屋第三”，小胖得意地挑了挑眉毛，掏出書本，繼續對著課本手搓矩陣。
“什麼啊，格格我以前一直以為你是書呆子，今天一天下來，我對你是肅然起敬啊，你簡直是咱們工作室……，額……第三厲害的，僅次於依依姐和小雨姐，但也很接近了”，囡囡險些得罪了老板，心中暗暗後怕。
“哈哈哈，我就說了全屋第三嘛”，小胖頭都不抬笑著說。
“不得不說，小寶兒真有樣，講得真好”，薑梓伊也誇獎道。
“你還好意思說，這不是你應該做的？”小胖抬頭幽怨道。
“不是說好了，你做主任嘛，這是你分內的事情啊”，薑梓伊自然不會承認自己忘了，雲淡風輕道。
“嗬……”小胖不理她們，埋頭學習。
沒過多久，大餅搬來了一箱子蠟燭，大家沒想到會有這麼多，滿滿一箱子，整包的半包的沒包的，長的短的粗的細的都有，甚至還有幾根紅色的。
“全村所有蠟燭都在這裡了，半隻的我沒拿，一共是388根”，大餅笑道。
看起來不少，其實這是全村七十多戶人家湊起來的，每家不到一包，可以說是全村摸黑支持胖主任的教學工作了了。
這就已經足夠了，小胖初步預算每天消耗蠟燭7根，這都已經夠倆月了，這雪如果能下倆月，那……那是不可能的，再過一個月河北都已經到春天了。
事到如今，該做的都已經做了，熱心如小胖終於可以踏下心做自己的事情——學習，繼續鑽研自己的迭代法去了。
代課老師們雖然教小學生綽綽有餘，但到底還要臨陣磨磨槍，即使天才如頓晨雨也拿出小學課本湊到書桌邊刷刷刷翻了起來。
薑老師則有點不務正業，她今天下沉得有點多，感悟很多，歌曲意境已經從當初的“應是天仙狂醉，亂把浮雲揉碎”上升到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，已經開始有了些主流的感悟，現在初稿已經閒置，正在跟著靈感一路狂奔，眼看語文備課工作已經拋到腦後了。
吳邕抓住了這最後一個融入群眾的機會，積極主動要求加入教學組，做薑老師的代課老師。
於是小小的房間，學習氛圍空前的濃重，六個人有五個人都在昏黃的燭光下埋頭苦讀，隻有囡囡一個人躺在床上發呆。
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