看著豐富的獎品，大家真的沸騰了。
不但有水果、良種，還有空調、電動車......
第一名甚至還有一張後世指定卡。
大家眼神火熱。
似乎對第一名勢在必得。
趙一清同樣看著不斷加入的考試人數，對這次考試投以強大的好奇心。
第一名究竟花落誰家。
要不是剩餘的善良苦苦堅持，她都想讓各朝放狠話，畢竟，誰都不想承認自己文運不如其他朝代吧！
終於，在一片熱鬨的氛圍下。
本場考試慢慢掀開帷幕。
為了這一次的考試，趙一清直接求助係統。
反正如今她最不缺的就是錢。
【兩小時作答時間，請勿交頭接耳，距離考試時間僅剩十分鐘，請諸位考生做好準備。
開考前五分鐘，將分發試卷。
請勿抄襲。
發現者，將取消本場及日後考試資格。】
此刻，沒人敢出聲。
連大氣都不敢喘，隻能屏息無言地看著桌麵。
蘇軾深深吸了一口氣，他偷偷瞄向不遠處的王安石，不知範公和王兄誰的分數會更高一些。
想著，他搓搓手。
這麼多朝代，這麼多才子，榜十的寶座究竟花落誰家呢！
這比科舉還要刺激。
伴隨著鈴聲，眾人的麵前均出現一套試卷和答題卡。
【試卷分發完畢，未到時間不許作答，五分鐘後開考。】
看著那倒計時，大家多的是不安以及擔憂。
算了算了，丟臉的又不是隻有他一個。
時間在眾人的煎熬中，一秒一秒度過，終於熬到鈴聲響起。
大家打開試卷。
【一、閱讀
一）閱讀1
1、下列對原相關內容......
5、與本文類似，柳宗元《種樹郭橐駝傳》也把種樹比作對待孩子，兩者的養護理念有什麼不同？產生這種不同的原因是什麼？6分）】
“子厚。”
劉禹錫震驚到瞳孔地震。
隨即便很高興地翹起嘴角，子厚之才，他就知道。
柳宗元更是驚訝到合不攏嘴，他竟然出現在後世高考的文章中。
在一眾先賢中脫穎而出。
可貞元之前，大家對於此篇文章一頭霧水。
柳宗元他們知道，天幕曾提起過。
可《種樹郭橐駝傳》？
誰能告訴他們原文是什麼！
打敗他們的不是敵人太強大，而是他們從來沒見過這些文章。
【12、下列對有關內容的概述，不正確的一項是
a、範獻子向子大叔谘詢如何對待王室之事，子大叔認為王室動蕩......】
終於看到自己熟悉的，眾人紛紛摩拳擦掌，鼓足乾勁。
然後便看到請把句子翻譯成現代漢語？？？
這豈不是在為難他們。
現代漢語是什麼？
大白話嗎？
為何這也需要翻譯。
倏而，《元珍以詩送綠石硯所謂玉堂新樣者》篇名出現在大家眼前。
再仔細一看，作者王安石。
寫的挺好。
可王公，尾聯豐富了詩歌情感內涵，所以您當時究竟想了什麼。
能否給大家說上一說。
很快，來到古詩詞默寫。
韓愈，唐宋八大家之首，可秦觀是誰？
就連蘇軾都瞧著《鵲橋仙》三字一頭霧水，要不，他現場作一首？
而且，他提筆又停下。
看著右邊的圖畫，荷花，難道是周敦頤的《愛蓮說》？