“哥哥！”
這是王家小弟、小妹。
“夫君！”
這則是含情脈脈的妻子崔氏。
[單單憑一首《相思》，就把紅豆推向至高無上的位置。
後人看見紅豆，就會想起王維。
更會想起紅豆的寓意，它象征著愛情、美滿。]
可他寫《相思》，並不是寫愛情啊！
後人們：關你象征什麼。
反正您的《相思》就是愛情。
“超級大才子。”
咳咳，最重要的話麻煩講三遍。
三十遍都可以。
【論小孩子裝睡有多假！】
趙一清默默放下懸著的心臟。
沒開簡介，真以為小朋友得了什麼不好的病。
原來是裝睡！
等等，她仔細地看著提溜在父親手中的小姑娘。
真狠啊！
都到醫院了，還不醒啊！
【“嘻嘻，她睡著了，真正睡著的小朋友手懸在空中是不會放下來的。”
“哈哈！”】
趙一清沒忍住一點。
這孩子咋這麼搞笑。
真相信大人的話啊！
尤其當看著醫生按壓那細胳膊，小朋友的胳膊都沒落下時。
她真要笑噴過去。
【“真正睡著的小朋友腳是不會落地的。”】
果然......沒落地。
“哈哈哈哈哈。”
趙一清笑的肚子疼。
不是，怪不得她們小時候說謊，大人一眼就發現了。
太假了。
而且哪有睡過去，動作還能跟隨醫生的指令？
小時候騙過父母，以為隱瞞的很好的眾人：......
不是，他們小時候這麼傻乎乎的嗎？
這也太明顯了吧！
還有人眼珠子滴溜溜地轉，打算下次也這樣試試自家孩子。
[小朋友：真睡著了，真睡著了。]
[一說打針就醒了，笑死我了。]
[她怎麼忍住不笑的。]
因為她會認為自己可聰明了。
全世界最聰明的人就是他們。
做過這種事情的大人個個臉有些微紅，感謝古代沒有打針。
否則，他們那看熱鬨不嫌大的爹娘絕對會給自己來一針。
【中式教育有哪些讓你不理解的東西？】
趙一清緊皺眉頭。
【因為，全班晚放學十分鐘。——出自秦朝，連坐製度。】
“咋就這麼真實呢！”
【這次貧苦補助由班長組織選一下。——出自魏晉南北朝，九品中正製。
明天學校組織大掃除，大家記得帶東西來。——出自唐朝，府兵製。
下周一檢查背誦，錯一句全文抄十遍，全錯全組一起抄。——出自宋朝，王安石保甲法。
期末考試的年級排名，決定你下學期坐在哪裡，跟誰一位。——出自隋唐，科舉製。
值日的同學，記一下上課說小話的同學，他的名字會出現在本周的班級值日表上。——出自明朝，錦衣衛廷仗製度。】
所有人：......
不是，你們後世的孩子們究竟經曆了什麼。
才會生出如此感概。
唯一在現代上過學的朱翊鈞：？？？
完全沒感受到啊！
多輕鬆，多自在啊！
趙一清沉默不語，有些真跟她記憶中的一樣。
可那是以前。
現在！
老師是真不容易。
【出門看見的山，不是都叫山的。
現在，我就來告訴你。
在咱們華夏人眼中，山到底有多少種。】
層巒起伏，巒。
小土坡，坡。