時夜看著日出日落，盤算著彰執大哥與莫輕言到來的日子。
算來算去，時間已經過了幾天有餘。
她遲遲沒有見到丈夫與孩子的身影。
時夜有點焦躁，她不知道彰執大哥因何事牽絆住了。
她有很多事情要問他，她回不到莫家。
那她安靜的等彰執大哥來！
莫彰執確實被一點事情牽住了。
在清清所在的幼稚園裡，生活老師向眼前這位男人詳細介紹著情況。
“小朋友平時都很友好的”
“最近幾天，突然就鬨了矛盾”
“清清的媽媽，我一直都聯係不上”
“聽清清講，她去了一座很美麗的地方？”
生活老師不止一次聽清清提起過，包括這次小朋友之間的矛盾都與這件事情有關係。
莫彰執端坐在椅子上，他是被柳家老先生請到幼稚園的。
柳家老先生年紀大了，他有時對這樣小的孩子之間的矛盾，力不從心了。
莫彰執望著一老一小兩幅身影立在幼稚園的休息室，他讓自己身邊的特助特給清姿通電話。
莫彰執聽完特助傳達清姿的原話，他極力壓住了心中的怒火。
清姿的原話是
“有你在”
“清清，我放心的很”
清姿這是把清清的責任扔給了他？
罷了，清姿的話暫且不去管她。
眼前，還是處理孩子之間的矛盾。
生活老師繼續對著麵前安靜的沒有一絲波瀾的男人說道
“是清清先動的手”
“她打了另外一個小朋友”
“不過，沒出太大的亂子”
“為了安撫另外那位小朋友，我隻好把雙方的監護人都請來了”
莫彰執略一沉思，有些緣由，小孩子是不明白什麼事情的。
莫彰執仔細的審視著生活老師，他的時間不該浪費在這些事情上，他簡單明了的開口
“小孩子怎麼會清楚大人的事情呢？”
“可，她們之間發生爭執的矛盾卻又是真實存在的”
“問題出在哪裡呢？”
“小孩子不明白，雙方的家長彼此都不認識”
“矛盾是如何引出的呢？”
“老師，問題是不是出現在學校內部呢？”
“為人師者，不應該隨意打探她人的家務事”
莫彰執的話讓生活老師有一種窘迫感，她不止一次聽到其她老師私下裡談論清清的話題。
肯定是她們討論的時候，被其她小朋友聽了去。
所以，才有了這次的矛盾。
“我把孩子送來，可不是提供飯後消遣笑資的”